本校五项管理相关做法
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本校五项管理相关做法
为保护学生视力，防止沉迷网络和游戏，引导学生健康合理生活与学习，提高学生生活和学习质量，坚持疏与堵结合、防与治同步、家与校协作原则，根据学生手机管理办法，做好学生手机管理工作。
相关建议
1.手机不进入校园。全校学生均不能携带个人手机(电话手表)、平板电脑等电子产品进入校园，如有特殊原因学生需要佩戴智能手表或其他无上网、游戏功能的通讯工具与家长进行上下学的沟通，需向班主任老师提出书面申请，严格按照在校内一律关机的原则执行，严格禁止学生将电子产品带入课堂。
2.沟通无障碍。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可通过班主任或任课教师取得联系。孩子有特殊情况需要和家长联系，可通过传达室的公用电话、班主任手机等其他便捷家长联系学生的途径，和您取得联系。
3.电子产品监管到位。小学生自制力尚弱，网络世界良莠不齐，因此学校不建议家长给心智尚未成熟的小学生配备智能手机或电话手表。倘若已配备，请家长务必了解孩子智能手机或电话手表的开机密码、各种社交软件账号密码，并能在您有效监督下严格控制孩子使用手机、平板电脑等电子产品的时间、时长、过程和内容，同时要让学生避免过度依赖电子产品，同时谨防网络诈骗。
4.家长做榜样示范。家长们是孩子的第一任老师，希望家长们能以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不要在孩子面前玩手机(特别是孩子学习时)，给孩子树立一个良好的榜样。同时营造良好的家庭氛围，给予孩子更多的关怀和陪伴，关注孩子的身心健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和游戏。
睡眠是机体复原整合的重要环节，充足的睡眠时间对促进中小学生大脑发育、骨骼生长、视力保护身心健康和提高学习能力与效率至关重要。为此，我校特制定合理的作息时间督促学生按时休息，培养学生良好的生活习惯和学习习惯。
相关建议
为了保证学生的充足睡眠，学校特向您提出如下建议:
1.每天十小时。和孩子一起制订作息时间表，促进孩子养成自主管理、规律作身的生活习惯。小学生就寝时间一般不晚于21:20，保证每天睡眠时间达到10个小时。
2.按时好习惯。调节孩子的情绪，帮孩子养成“准时上床，按时就寝”的好习惯，提高睡眠质量。近期发现有些孩子“起得早”，提醒孩子适当可以多睡一会儿。?
3.做时间的主人。结合学生个体情况，合理安排孩子的居家时光，指导孩子把握学习节奏，统筹好回家后时间，做好时间管理。同时为孩子营造良好的睡眠环境，让孩子身心舒畅，安静就寝，拥有充足睡眠。
我校积极贯彻文件的指示精神，确定作业内容、难度和数量，尊重差异，困材施教，提升作业的针对性和有效性。统筹协调，严格控制作业总量。小学一二年级原则上不布置书面家庭作业，可在校内安排适当巩固练习；小学三四年级每天书面作业完成时间不超过半个小时；五六年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；每天需完成力所能及的家务劳动。周末、法定节假日和寒暑假控制书面作业完成时间总量，并布置丰富、多样，学生能独立自主完成的主题实践性作业。
相关建议
1.培养学生学习的自主性。建议您与孩子制定学习计划，培养孩子按时做作业的习惯，不断提高孩子独立自主完成作业的能力。
2.培养学生学习的主动性。鼓励孩子利用在校时间完成大部分作业，督促孩子回家后主动完成学校布置的作业，引导和鼓励孩子从事力所能及的家务劳动。孩子因故未能在就寝之前完成作业，您可向老师说明情况，可以终止作业，按时就寝。
3.积极构建良好的学习环境。建议您不要随意给孩子布置作业，以加重孩子的学习负担。课外兴趣班适度适量，以发展孩子兴趣特长为主，避免过多占用孩子休息时间，额外增加孩子的身心负担。 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 来运动。请您指导孩子劳逸结合，保持良好的生活规律和体育锻炼的习惯，督促孩子每天坚持校外体育活动。建议开展亲子体育锻炼活动，营造愉悦的运动氛围，争当健康阳光少年。
2. 适当运动。引导孩子积极参加体育锻炼，选择适合孩子自己身体和年龄特点的运动项目。引导孩子在体育锻炼活动中既要克服困难，更要量力而行，锻炼与训练时要注意运动安全，运动前要做好准备活动，以免造成运动损伤。
3.用眼要健康。连续近距离用眼时间不能过长，引导孩子不玩或少玩电子产品。偶尔玩时要注意眼睛与电子产品距离不能太近，持续时间不要超过20分钟。不看字体太小或模糊的印刷，不要在晃动的交通工具内阅读，不要在强光下或光线不足的地方阅读。
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