幼儿园教师三年成长规划

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2021-2024教师三年成长规划

八仙XX关幼儿园 宁春梅

时光流逝,转眼间我西关幼儿园工作了八年,回望过去,有努力,也有辛苦,展望未来,现将未来三年成长进行以下计划。

自我情况介绍

我叫宁春梅,今年35岁,是一名保育老师,学历是中专,在幼儿园工作

中,考取了保育员证,我的优点是对孩子有耐心和责任心真细心,听从幼儿园领导的各项安排,为人友善。不足是有时做事缺乏动脑和思考。

三年的目标及措施

第一年(2021年9月-2022年7月)

(一)目标

.认真做好班级保育工作。

2、认真执行幼儿园制定的规程,做好本职工作。   3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。   4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。   6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。园制定的规程,做好本职工作。   3、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪。   4、在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。   6、认真配合保健医生做好幼儿的保健工作。 (二)具体措施 1.幼儿一日生活常规的培养。 培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识,培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。   1、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净,不吃不干净的东西。   2、幼儿进餐时,精力集中,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼儿学会使用、收放自己的物品。   3、继续培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的物品。学做一些力所能及的事。 在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标志的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育,教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤某某、不要大声说话要保持安静。   4、在午睡时间,精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。 5、认真协助教师帮助幼儿稳定情绪,因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感,就首先稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。 (二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质,提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合,纠正幼儿的一些不良习惯,如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿良好的活动习惯。 (三)加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查,发现问题及时改进,并落实各项安全措施,强化及时的防范意识,杜绝事故隐患,让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作,做到一摸二看三问四查,并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作,发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长,做好体弱幼儿的护理,按时填写出勤报表,做好各项卫生保健的记录工作。 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 错接。     4、随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。     5、组织幼儿活动前,要检查场地是否安全,幼儿活动范围须在老师的视线内。     6、防 止开水、食物等烫伤儿童。     五、家长工作     1、充分发挥家庭教育资源作用,积极宣传党的教育方针和科学育儿的知识,针对幼儿发展情况,切实做好家长工作,在教育上达到一致性,促使儿童、家长、老师共同发展。     2、坚持做好家访电访工作,     幼儿连续两天未上幼儿园,要电话访问或家访,了解幼儿情况,并做好记录。     本学期我会努力做好保育工作,让家长放心,让幼儿健康活泼的成长。

追问

谢某某

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