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1、用长方体、正方体的学习方法来研究圆柱体，体现了研究方法的一致性，有利于学生学习能力的提高，为接下来的小组合作学习提供方法上的指引。

2、充分利用小组合作学习，明确要求有利于学 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 图形还原于生活原形，更好帮助学生建立数学与生活的联系，为以后解决生活中的实际问题作好铺垫。

5、练习设计合理，能帮助学生进一步明确圆柱各部分的名称和特征，巩固所学的知识。

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