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八年级语文公开课教学《读书杂谈》教案

范某某 （**_*学，甘肃 民勤）

授课人：范某某 班级:八(三) 时间： 2007、12、04

【教学目标】.

1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。

2、深入理解比喻论证及其作用

3、结合课文的学习了解演讲稿的特点。

3、拓展延伸，培养创新能力及良好的读书习惯。

【教学重点】

1、理解作者在读书方面的妙悟，深入领会文章的内涵。

2、深入理解比喻论证及其作用

【教学难点】

结合课文的学习了解演讲稿的特点。

【教学方法】 点拨法 合作探究法

【教具】：多媒体

【课时】?一课时

导入新课

学生：齐读名言。

教师：书中有秦汉的明月，盛唐的乐舞；书中有人生的百态，历史的脉搏。然而我们该如何读书呢？我国伟大的文学家、思想家、教育家鲁迅先生将在他的《读书杂谈》中为我们指点迷津。（出示课题作者）

作家作品简介

（出示课件）作家作品知识口诀：

鲁迅本名周某某，八一出生三六卒。

生于**_*，伟大文思革命家。

《呐喊》《彷徨》小说集，《朝花夕拾》散文集 。

散文诗集 有《野草》，《且介亭杂文》杂文集。

三、字词积累

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 哪种论证方法？请找出来并体会其作用。

（比喻论证）：①.读书与木匠的磨斧头，裁缝的理针线做比喻。②.嗜好的读书与爱打牌的情形做比喻。

课文小结

本文是一篇演讲词，作者先介绍演讲的原因及主题，接着从职业读书和嗜好读书两方面谈论了其不同特点。然后进一步深化，二者有机结合，相得益彰，重点强调了嗜好阅读的益处，最后以忠告性的话语结束全文。比喻论证的运用使得抽象的道理变得通俗易懂，形象生动。文章观点鲜明，条理清楚。内容符合演讲者和听众的身份。语言通俗，自然，亲切，口语化。

五、拓展延伸

1、仿写例句

例句：好书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

好书是————，让人————。

好书是————，让人————。

2、拟写标语

请你为我校图书阅览室拟写一条恰当的标语。

六、布置作业

课外练笔：

以读书为话题,写一篇演讲词,要考虑到演讲词的特点。

内容提示：

1.读书的正确方法

2.读书的正确目的

3.读书的重要作用

…………………

【板书设计】

课后反馈:

作者Emil：nhm***9@sohu.com

QQ:***3

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