以下为《篮球：单手肩上投篮教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

篮球：单手肩上投篮

黄铎堡学校 赵某某

一、学情分析

初中的学生身体素质发展比较快，体育运动的兴趣比较广泛，现在的初中学生比较多的学生喜欢篮球这项运动，篮球运动比较容易开展，在社会上的群众性活动也开展比较多，但大多数的同学对篮球运动的基本技术掌握不够牢固，技术动作不稳定。篮球运动的主要目标是投篮得分，投篮是篮球运动的重要技术之一，也是得分的唯一手段，投篮技术动作是多种的，在实践中单手肩上投篮运用比较多，它是行进间单手投篮，跳起单手投篮的基础，能在不同的距离、位置上运用，具有出手点高便于结合其它技术动作的特点。掌握和运用好单手肩上投篮技术，可以提高投篮命中率。

单手肩上投篮技术动作，要求学生有较好的动作协调能力和动作的稳定性，学生当中出现比较多的问题有：1、持球的手形不正确，没有空出掌心，举球位置不正确，不在肩的上方。2、两膝没有微屈，没有下肢的蹬地用力，手臂向上伸直不充分，致使投篮的力度不足。3、投篮出手后的手形不正确，出现勺形、外翻形，勾形、弯指形等；投出的球方向有偏差，正确的应该是持球什么形，出手后也是什么形。

由于学生的篮球技术基础不同，在力量、灵敏等身体素质上有差异，以及心理品质的不同，所以需要根据学生的实际情况设计不同的学练情景，让学生自主地体会单手肩上投篮技术动作，帮助他们在原有的基础上有所收获，有所提高。

二、指导思想

以素质教育和“健康第一”为指导思想，贯 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 主探究、创新和实践运用—身心放松的整个过程，体现了“自主学习、合作学习、探究学习”。发展学生个性，培养学生“学习篮球运动技术”的兴趣和创新、探究意识，提高学生的自我锻炼能力。

4．采用分组自主学习，合作学习的教学组织形式，根据学生的篮球技术基础不同，在力量、灵敏等身体素质上有差异，以及心理品质的不同，设计多种练习，每个练习内容都能有效解决学习内容上的技术问题，对学习、体会单手肩上投篮技术都有比较好的效果，在学习过程中将多种练习组合起来，让学生自主体验，积极思考，加以创新运用。使学生能在原有的基础上有所收获，有所提高。

5．篮球运动中单手肩上投篮的技术运用比较多，它是行进间单手投篮，跳起单手投篮的基础，能在不同的距离、位置上运用，具有出手点高便于结合其它技术动作的特点。掌握和运用好单手肩上投篮技术，提高投篮命中率，可以促进学生对篮球运动的兴趣。引导学生积极动脑，自觉刻苦训练，使学生不断提高自己的知识水平，用理论指导实践，熟练掌握原地单手肩上投篮技术。养成自觉参加体育锻炼习惯。

6、练习军体拳培养学生强身健体的习惯，与演练校园突发暴力事件预案相联系，在体育课中向学生贯输安全知识，渗透安全教育内容。

六、教学流程

课堂常规→队列练习（军体拳）→篮球球性练习：自创（自选）游戏→活动篮圈篮球比赛→学习、自主探究和创新、实践运用→身心放松（校园突发暴力事件预案演练）→小结→布置收拾器材

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《篮球：单手肩上投篮教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。