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科学小实验（四年级）

以下是与本学期科学课程相关的小实验，实验材料大多是生活中较常见的简单物体，同学们可在其中挑选至少2项在家进行实验，可与家长一起完成。实验过程可以通过录视频、拍照等方式记录下来，实验完成后，别忘记写一写自己的发现与感受哦！

年级

科学实验名称及链接

考查知识点





四年级

?1.星星转圈圈

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDI4OTE3OQ==&mid=***39&idx=1&sn=ec7136ef142726c86338c5f2aff548e7&source=41#wechat_redirect

静电吸管

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDI4OTE3OQ==&mid=***00&idx=2&sn=abfb***c64345a3625a93c6765d4&chksm=fdc1dbb0cab652a6e03f83283b5bc34d29d9cc65ed3b4509b188f1f19f65335f135ecd76aa14&scene=21#wechat_redirect

知识点：静电现象

原理：静电就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷，分为正电荷和负电荷两种。当一个带有静电的物体，靠近另一个不带静电的轻小物体时。没有静电的物体内部，一边会集聚与带电物体所携带电荷相反极性的电荷，由于异性电荷互相吸引，就会表现出“静电吸附”现象。





2.气球拐跑水

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDI4OTE3OQ==&mid=***22&idx=1&sn=214a4c5e36cc3be3070ac71c0d8f0ca6&source=41#wechat_redirect

知识点：静电现象

原理：静电就是一种处于静止状态的电荷或者说不流动的电荷，分为正电荷和负电荷两种。当一个物体带着负电荷时，就会排斥其他物体的电子并吸引质子，而带有中性电荷的物体（像这里的小水柱）足够轻的话，带负电荷物体就会吸引它。





3.?苹果保鲜

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDI4OTE3OQ==&mid=***81&idx=1&sn=26719c6f48ea8087ce41ffb7aa73d2ad&chksm=fdc1dc0dcab6551b2d9955ab50e35c22af0105f83ab297a4de14f96c692dc40c0a52e36d9e59&scene=21#wechat_redirect

知识点：认识维生素

原理：柠檬汁里有柠檬酸，含有丰富的维生素C，是较强的还原剂，十分容易被氧化，保护苹果的酶不被氧化，所以能保持苹果的新鲜。





4.淀粉遇到碘酒

https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MDI4OTE3OQ==&mid=***56&idx=1&sn=03b3635e2aa60993cc8a049421aef0c0&chksm=fdc1dcb0cab655a628a8354f4126cb327a17273fe3e011f43ef11bf1ff0898fa0b3a40ff4816&scene=21#wechat_redirect

知识点：检测食物中是否含有淀粉的方法

原理：淀粉与 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 老师教大家一个简单的方法：

学习资源看“三”遍：

第一遍，把整个资源PPT里面的所有内容包括视频链接都看一遍，整体了解一下内容。

第二遍，找一张纸，画一个简单的思维导图，整理出资源里面的内容，我们以前学习过的气泡图就是思维导图的一种，大家一起来画一下吧。

像这个样子：



传播途径



由来

新型冠状病毒















第三遍，继续往下写第3层的气泡，有些内容还可以继续写是第4层。

最后，根据你画出的思维导图，可以选择全部或者自己想要分享的内容，制作成手抄报或者是电脑小报了（记得写班级和姓名）。

完成了思维导图或者手抄报的同学，可以把你的作品拍照发上来一起分享。

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