以下为《装备管理规范》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

5ICS?03.180

A 18

?????



DB51

XX省地方标准

DB 51/T 1592—2013

?????





中小学教育技术装备管理规范







2013–07–18发布

2013–09–01实施

**_*??发布

目 次

前言 Ⅱ

1 范围 1

2 规范性引用文件 1

3 术语和定义 1

4 要求 2

附录 A （规范性附录） 中小学教育技术装备技术管理人员配备标准...........................7

附录 B （规范性附录） 中小学实验技术管理人员发放劳动防护用品范围和标准.................9

附录 C （规范性附录） 中小学实验室管理制度............................................10

附录 D (资料性附录） 中小学教学仪器设备器材总账、明细账...............................13

附录 E （资料性附录） 中小学实验室管理记录表..........................................17

附录 F （规范性附录） 中小学图书馆（室）管理制度........................................26

附录 G （资料性附录） 中小学图书馆（室）管理账册........................................28

附录 H (资料性附录） 中小学图书馆（室）室管理记录表....................................31

附录 I （规范性附录） 中小学信息技术装备管理制度......................................33

附录 J （资料性附录） 中小学信息技术装备管理记录表....................................36

附录 K (规范性附录） 中小学音体美卫装备管理制度......................................40

前????言

本标准中附录A、附录B、附录C、附录F、附录 I、附录K是规范性附录，附录D、附录 E、附录 G、附录H、附录J 是资料性附录。

本标准由**_*提出并归口。

本标准由**_*批准。

本标准由**_*技术物资装备处负责解释。

本标准起草单位：**_*技术物资装备处、*_**心、*_**、*_**。

本标准主要起草人：张生、孙某某、杨某某、陈某某、田某某、于某某、罗某某、郭某某。

 中小学教育技术装备管理规范

1 范围

本标准规定了中小学教育技术装备管理机构设置、经费投入、人员配备、职责任务及中小学实验室装备、图书（馆）室装备、信息技术装备、艺体卫装备等管理的要求。

本标准适用于XX省各级政府、企事业单位、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的全日制中小学的教育技术装备管理。

2 规范性引用文件

下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。

GB 50174-2008 电子信息系统机房设计规范

JY/T 0385-2006 中小学理科实验室装备规范

DB 51/T 1565-2013 中小学计算机网络教室建设基本规范

3 术语和定义

下列术语和定义适用于本标准

3.1

装备 Equipment

指完成教育任务所需物品而有效组成的物化系统。包括：工具、装置、仪器、设备、设施、器材、图书、软件、资源等。广义的还包括工作过程和方法。

3.2

仪器设备 Instrument & Equipment

指教育教学过程中用于实验、计量、观测、观察、检验、绘图等的器具、装置、机器。如：玩具、教具、体重计等。

3.3

设施 Facilities

指教学、生活、办公用建筑或一般不移动的物品，如：教室、厨房、工作台、文件柜、办公桌等。

3.4

器材 Material

指教学、生活、办公用器械和材料。

3.5

低值易耗品 Low-value consumables

低值易耗品是指不能作为固定资产的各种用具物品，如教学中使用玻璃仪器、一般药品、切片、实验材料、用具工具、劳动保护用品等。

3.6

危险化学品 Dangerous chemicals & drugs

指具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品。

该定义出自《危险化学品安全管理条例》（中华人民共和国国务院令第591号）

3.7

专用教室 Special education classroom

指理科（科学）实验室、音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室、历史教室、地理教室、语言教室、计算机教室、劳动技术（通用技术）教室等。

3.8

公共教室 Public classroom

指多功能教室、图书馆(室）、科技活动室、心理咨询室、体育活动室等。

3.9

辅助用房 Auxiliary room

指与普通教室、专用教室、公共教室配套的用房，如：办公室、储藏室、陈列室、准备室、维修室、网络管理中心、演播室、广播室等。

3.10

功能教室 Function classroom

指相对于普通教室具备更多功能并能综合运用的教室，通常把专用教室、公共教室称为功能教室或功能室。

3.11

教学仪器设备器材总账 General ledger of education instrument & equipment

教学仪器设备器材总账（即总分类账）填写范围为所有教学仪器设备和器材。总账应分类记载每增加或减少一批教学仪器设备和器材的数量、金额，以及每年结余的数量、金额等。

3.12

教学仪器设备器材明细账 Detail account of education instrument & equipment

教学仪器设备器材明细账（即明细分类账）填写范围为除低值易耗品以外的所有教学仪器设备。明细账应分类记载每种仪器设备器材的编号、名称、规格型号、单位、单价、配备标准、数量、金额、产地，及入库、出库（指调出）时间、来源、去向、入库单号（或调拨单号）、存放位置等项目。

3.13

低值易耗品明细账 Detail account of low value consumables

低值易耗品明细账应分类记载玻璃仪器、一般药品、切片、实验材料、用具工具、劳动保护用品等低值易耗品的数量和金额的增加和减少，其账页内容和填写方法与教学仪器设备器材明细账相似。

3.14

危险化学品明细账 Detail account of dangerous chemicals & drugs

危险化学品明细账应分类记载有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质，对人体、设施、环境具有危害的剧毒化学品和其他化学品的数量和金额的增加和减少，保管人、分管领导、取用人的申报、审查、签字等书面手续。

4 要求

4.1 总则

4.1.1 机构设置

4.1.1.1 办学规模在24个班及其以上的学校，统一设置 “教育技术中心”。

4.1.1.2 办学规模在24个班以下的学校统一设置“教育技术组”。

4.1.1.3 “教育技术中心（组）”履行学校对教育技术装备的规划、管理、指导和技术服务等职能。有机构职责、岗位职责、机构组织体系图，有专门办公室。

4.1.2 人员配备

4.1.2.1 学校应设置实验、图书、信息技术等技术管理人员岗位, 其岗位性质属教学或教学辅助人员，技术管理人员配备数量按附录A的规定执行，其编制在学校教职工总编制内解决。学校技术管理人员应具备与本校同学科教师同等学历或专业技术职务，并具备相应专业技术岗位任职资格。

4.1.2.2 学校应建立相应机制，鼓励学科教师专职或兼职从事技术管理工作，切实保障技术管理人员待遇，合理核定其工作量。技术管理人员在评定职称和考核晋升中与学科教师同等对待。

4.1.2.3 学校应对实验、图书、信息技术等技术管理人员按规定发放劳动防护用品。实验技术管理人员发放劳动防护用品范围和标准按附录B的规定执行，其他技术管理人员劳动防护用品的发放由学校根据工作需要参照执行。

4.1.3 职责任务

4.1.3.1 学校应科学制定教育技术装备规划，根据《XX省中小学教育技术装备标准》、学校发展整体目标以及多元化、特色化发展需要，全力推进学校教育技术装备标准化建设和信息化发展。

4.1.3.2 学校教育技术装备工作应做到有计划、有检查、有总结、有考核、有奖惩，经费落实，正常运行，效益突出。

4.1.3.3 学校应制定技术管理人员培养计划，加强技术管理人员岗位技能培训，制定并实施技术管理人员岗位工作职责、考核评价制度和绩效激励制度。

4.1.3.4 学校应科学、规范制定教育技术装备管理各项制度，并采取切实措施保证制度落实。

4.1.3.5 学校专用教室、公共教室等功能教室及各类装备的管理应做到规范化、科学化、信息化；应执行教学或工作日志制度，及时记载、反映各类装备的管理、使用状态，以备过程查证和问题解决。

4.1.3.6 教学仪器设备器材的采购必须遵循国家有关法律、法规，经政府集中采购的教学仪器设备必须进行履约验收，严禁不合格产品流入学校。

4.1.3.7 学校各功能教室的建设、装备、布置、装饰应符合国家《城市普通中小学校校舍建设标准》、《农村普通中小学校建设标准》、《中小学校园网建设指导意见》、《中小学实验室规程》、《中小学图书馆（室）规程（修订）》、JY/T 0385-2006等要求，体现学科特点，与校园文化建设格调一致。

4.1.3.8 学校应认真落实各功能教室及各类装备的安全责任制度，制定应急预案，配备消防设施，加强师生安全教育和防护演练，培养学生规范操作的意识和能力，确保师生人身安全。

4.1.3.9 学校应积极创造条件开放实验室、图书（馆）室、计算机网络教室、数字阅览室等功能教室和体育活动场地，个性化培养学生的创新精神和实践能力，并服务当地社会经济发展。

4.1.4 经费投入

4.1.4.1 学校应建立教育技术装备经费保障机制，确保设备设施正常运行，切实服务于教育教学。

4.1.4.2 在公用经费中安排不低于15%的比例用于添置、更新、维护教学仪器设备、信息化设备及教学软件资源。

4.2 实验室装备管理

4.2.1 管理制度

学校应制定并严格执行以下管理制度，其中实验室管理规则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于仪器室、准备室或实验技术管理人员办公室,具体内容参见附录C：

a) 实验技术管理人员岗位职责；

b) 实验室管理规则；

c) 实验仪器设备器材药品管理制度；

d) 危险化学品管理制度。

4.2.3 账册

学校实验室应建立以下账册,账册样式参见附录D：

a) 教学仪器设备器材总账；

b) 教学仪器设备器材明细账；

c) 低值易耗品明细账；

d) 危险化学品明细账。

4.2.4 记录

学校实验室应做好以下记录,期末分类整理，记录表样式参见附录E：

a) 实验通知单；

b) 实验室教学日志；

c) 实验开出率统计表；

d) 教学仪器设备器材借还登记册；

e) 教学仪器设备器材赔偿登记册；

f) 教学仪器设备器材报废报损登记册；

g) 教学仪器设备器材维修登记册；

h) 自制教具登记册；

i) 教学仪器设备器材贮存定位卡。

4.3 图书馆（室）装备管理

4.3.1 管理制度

学校应制定并严格执行以下管理制度,具体内容参见附录F：

a) 图书馆馆长工作职责；

b) 图书管理员岗位职责；

c) 图书馆（室）管理规则；

d) 阅览室管理规则。

4.3.2 账册

学校图书馆(室) 应建立以下账册（含报刊合订本、校本资料、电子读物），账册样式参见附录G:

a) 图书总括登录册；

b) 图书个别登录册；

c) 图书注销登记册。

4.3.3 记录

学校图书馆（室）应做好以下记录, 期末分类整理，记录表样式参见附录H：

a) 图书外借登记表；

b) 阅览登记表。

4.4 信息技术装备管理

4.4.1 管理制度

学校应制定并严格执行以下管理制度，具体内容参见附录I：

a) 信息技术人员岗位职责；

b) 校园网络及信息安全管理制度；

c) 信息技术设备管理制度；

d) 信息技术专用教室管理规则。

4.4.2 账册

学校应建立信息技术设备的总账和明细账,账册样式参见附录D。

4.4.3 记录

学校信息技术装备管理应做好借还、赔偿、报废报损登记和以下记录，收集、整理信息技术设备技术资料、管理资料和应用资料，期末分类整理，记录表样式参见附录E、附录J：

a) 信息技术专用教室教学日志；

b) 校园网络中心机房运行日志；

c) 校本课程资源开发登记册；

d) 网络舆情安全登记册。

4.5 艺体卫装备管理

4.5.1 管理制度

学校应制定并严格执行以下管理制度,具体内容参见附录K：

a) 音乐、体育、美术、卫生器材管理人员岗位职责；

b) 音乐、美术教室管理规则；

c) 体育器材、器械、设施管理制度；

d) 卫生室管理规则；

e) 心理咨询室管理规则。

4.5.3 账册

学校应建立音乐、体育、美术、卫生设备、器材、器械、设施的总账和明细账,账册样式参见附录D。

4.5.4 记录

学校音乐、体育、美术、卫生装备管理应做好借还、赔偿、报废报损登记和专用教室使用记录，期末分类整理，记录表样式可参见附录E。

4.6 其它技术装备管理

参照上述条款执行。 附录A

（规范性附录）

中小学教育技术装备技术管理人员配备标准

表A规定了中小学教育技术装备技术管理人员配备标准。

表A 中小学教育技术装备技术管理人员配备标准

配备类别

配备指标





小学（平行班）

初中（平行班）

九年一贯制学校

（平行班）

高中（平行班）





2～3

4～5

6～8

4～8

9～12

13～16

2～3

4～5

4～8

9～12

13～16



实验室(中学理化生\小学科学)

技术管理人员数

1

2～3

3～4

2

3～4

4～5

3～4

4～5

3～4

5～6

6





其中专职人员数

1

1～2

2～3

1～2

2～3

3～4

2～3

3～4

3～4

5～6

6



通用技术实验室

技术管理人员数

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

1

1

2





其中专职人员数

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

1

1

1～2



图书馆（室）

技术管理人员数

1

1～2

2～3

1

1～2

2～3

1～2

2～3

2～3

3～4

4～5





其中专职人员数

1

1

1～2

1

1

1～2

1

1～2

2～3

3～4

4～5



信息技术各功能室

技术管理人员数

1

1～2

2～3

1

1～2

2～3

1～2

2～3

1～2

2～3

2～4





其中专职人员数

1

1

1～2

1

1

1～2

1

1～2

1

1～2

2～3



体育器材室

技术管理人员数

1

1

1～2

1

1

1～2

1

1～2

1

1～2

2





其中专职人员数

－－

1

1

－－

1

1

1

1

1

1

2



美术器材室

技术管理人员数

1

1

1～2

1

1

1～2

1

1～2

1

1～2

2





其中专职人员数

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－





表A （续）

配备类别

配备指标





小学（平行班）

初中（平行班）

九年一贯制学校

（平行班）

高中（平行班）





2～3

4～5

6～8

4～8

9～12

13～16

2～3

4～5

4～8

9～12

13～16



音乐器材室

技术管理人员数

1

1

1～2

1

1

1～2

1

1～2

1

1～2

2





其中专职人员数

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－

－－



注1：学校平行班小学大于8个班、九年一贯制学校大于5个班、初中（高中）大于16个班的，应按相应规模增加人员配备。

注2：学校平行班小学、九年一贯制学校低于2个班的实验、图书、音体美、信息技术等应配备兼职管理人员；学校平行班初中、高中低于4个班的应配备1名专职实验技术管

理人员，图书、音体美、信息技术等应配备兼职管理人员。

注3：寄宿制学校或600名学生以上的非寄宿制学校应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。600名学生以下的非寄宿制学校，应配备保健教师或卫生专业技术人员。保健教师由现任具有教师资格的教师担任。卫生专业技术人员和保健教师应接受学校卫生专业知识和急救技能培训，并取得相应的合格证书。

注4：每周授课6节及其以下、且承担中学9～12班、小学18～24班相应的实验室技术管理工作者，应确定为实验室专职技术管理人员。

注5：学校信息技术管理人员中包含校园网络中心机房管理人员；每周授课9节及其以下、且承担中学12～18班、小学24～36班相应校园网络中心机房管理或其它信息技术管理人员，应确定为校园网络专职管理人员或信息技术专职管理人员。

注6：数学、地理、历史等学科器材、专用教室管理，应参照配备兼职管理人员。

注7： “－－”表示不作要求。





附录B

（规范性附录）

中小学实验技术管理人员发放劳动防护用品范围和标准

表B规定了中小学实验技术管理人员发放劳动防护用品范围和标准。

表B 中小学实验技术管理人员发放劳动防护用品范围和标准

发放范围

发放标准





毛巾(条)

肥皂(条)

线手套(副)

纱口罩(打)

防毒口罩(个)

工作服(件)

半统雨鞋(双)

防护面罩(个)

乳胶手套(副)

防腐围裙(条)

护目镜（副）



化学实验技术管理人员

三个月一条

二个月一条

三个月一副

半年一打

一年一副

二年一件

二年一双

（耐酸碱）

一个（公用）

三个月?一副

一条（公用）

二年一副



物理实验技术 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 卫生。

K.4.6 保存食堂食品留样，并作好记录。

K.4.7 指导学生预防流行病、慢性传染病等，制定群发急性病防治预案。

K.4.8 指导学生生理卫生。

K.4.9 学校应为管理人员配置专用工作服和常用洁具等劳动防护用品。

K.4.10 管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。

K.5 心理咨询室管理规则

K.5.1 心理咨询室是为学校教师和学生提供心理咨询的场所，由心理辅导教师负责管理。

K.5.2 心理咨询室应随时保持安静、整洁、舒适、隐秘的环境。

K.5.3 心理咨询室的所有设备、器材根据心理辅导需要装备，账目清楚，账物相符。在使用相关设备、器材、器械时，应遵守操作规范。如有损坏或遗失，应酌情赔偿。

K.5.4 应按固定资产管理程序处置设备、器材，定期申购补充新设备、器材，及时补充消耗用品。新进设备、器材，须进行质量检测，合格产品方能入库、入账，投入使用。

K.5.5 心理咨询室对师生的心理咨询、辅导的过程、内容以及心理健康档案保密。

K.5.6 学校应为管理人员配置常用洁具等劳动防护用品。

K.5.7 管理人员工作变动时，应按规定办理移交手续。

[文章尾部最后500字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 中小学疫情防控指引（员工、学员培训资料）
2. 中小学学校（幼儿园）安全防范建设标准
3. 《SPSS统计分析方法》报告模板
4. 中小学教育惩戒规则（试行）
5. 第十五届青少年艺术节活动 美育改革创新优秀案例的相关要求
6. 1_关于申报XX市“百强”乡镇中小学培育学校的通知
7. 中小学教材内容专项排查统计表(1)
8. 附件：XX市中小学学生返校复学学生心理危机干预登记表(1)
9. ******1莲教研函[]34***小学领雁工程系列教
10. 体育教师培训总结
11. 关于举办*_**小学“创新杯”教学优秀论文评选活动的通知
12. 中小学2019 — 2020学年度 开展《学生体质健康标准》活动情况报表
13. 关于申请成立中小学心理健康教育专业委员会的需求
14. 最新：关于开展2020***理健康教育宣传月活动的通知（以这份为主）
15. 中小学因病缺勤登记追踪制度模板
16. 落实《中小学德育工作指南》“一校一案” 实施方案

以上为《装备管理规范》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。