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记叙文阅读知识与技巧

考点解析

1、整体感知文章内容，理清思路，把握文意，概括要点。

（1）概括文章（段）内容。

（2）归纳文章主题。

（3）理清文章结构思路，把握文章的线索、顺序及结构层次，故事情节等。

（4）理解文章题目含义、给文章拟标题。

2、结合具体语境，品析重点词语、句子、段落的含义及作用，赏析特色语句。

（1）理解、体味，推敲词语的意义，体会其表达作用。

（2）体味、感悟句意，体会其表达作用。

（3）理解文中重点段落的作用。

（4）鉴赏语句，品味其丰富的意蕴或独特的表达。

3、在阅读中分析叙述、描写、议论、说明、抒情等表达方式及作用，赏析文学作品的表现手法及技巧。

4、分析、评价人物形象。

5、拓展延伸，创意表达。

（1）对作品中感人的情境和形象有自己的情感体验。

（2）对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。

（3）对作品的内容和表达有自己的心得，从中总结有益的启示。

（4）能根据作品所提供的情境进行合理的想象，有创意地表达。

技巧指津

一、整体感知文章内容

1、理清思路

（1）把握记叙的顺序及作用

①顺叙：按时间的先后叙述。

作用：使文章的脉络清晰，层次分明。

②倒叙：先写结果，再写原因、经过。

作用：设置悬念，吸引读者，增强文章生动性，引起下文内容的叙述。

③插叙：在叙述中心事件的过程中，由于某种需要暂时把叙述的线索中断一下，插进有关的 另一件事情。

作用：补充交代了……，使人物形象更加丰满，故事内容更加充实，为故事情节发展作铺垫。

（2）理清线索

① 注意文章的标题，不少标题就是线索。

②注意各部分之间的关联，有的是以时间变化为线索，有的是以空间转移为线索。

③注意文中反复出现的词语或事物：这种情况下往往是以具体的人、事、物为线索。

④注意抒情、议论句。抒情议论句往往是文章的一条感情线索。

（3）分析文章的结构层次

①按时间先后顺序划分。

②按地点转移划分。

③按事情发展的过程或思想感情的变化划分。

④按描述内容的角度划分。

⑤按“总——分——总”的结构特点划分。

⑥小说按“开端——发展——高潮——结局”四个情节划分。

2、概括文章（段）内容

（1）紧扣人物、事件的起因、经过、结果或事物的主要特征等要素

（2）盯住开头结尾句、段落间的过渡句等重点语句。

根据故事情节的常用格式是：

“某人因为……做了……事情，最后……”

用一句话概括文章内容：谁做了什么？（可适当添加时间、地点、起因、结果）

3、归纳文章主题

（1）理解标题

①有的标题很鲜明地揭示了文章的中心，所以可根据标题确立中心。

②有的标题是一语双关，解题时不仅要弄清它的表层含义，还要弄清它的深层含义。

③有的标题很形象，运用了比喻、拟人等修辞，能够结合文章内容找出其本体、喻某某，也就是理解了主题。

（2）抓关键语句

①过渡句

②开头结尾句

③抒情议论句

④反复出现的句（段）

（3）分段（层）概括：如果找不到关键句，文章比较复杂，就“化整为零”，分段（层）概括段某某，最后整合为全文中心。

记叙文概括文章中心常用的格式是：“本文记叙（描写、介绍）了……，表达（抒发、赞美、歌颂、讽刺、揭露、反映）了……”

二、语句的理解与赏析

1、关键词语的含义及作用的品味

（1）步骤：第一步先理解某某语的本义，把握词语的感情色彩；第二步结合语境揣摩词语的语境义；第三步分析词语用在此处的作用及表现力。（2）解题思路与技巧

①结合语境，认真推敲

②遇到代词，从上查找

③由近及远，查找释句，有些词语比较抽象，较难理解，所以作者往往是指出之后，对它们进行解释，而这些解释往往就是我们要寻找的答 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 杞人忧天、草木皆兵等，都可以按照历史故事解某某。

5、拆合法：把词拆开解释，然后再合起来的解某某方法。

例：毫不气馁：毫，一点；馁，软了，没有勇气。合起来：勇气一点儿也没减少。

6、联系词义解某某：如歌颂的“颂”字，有赞美的意思，知道了这个字的意思，就可以理解这个词了。

例：渴望：非常希望的意思。

7、联系上下文解某某：有些词义要联系上下文，才能领会其深刻含义。如长征诗前言介绍中说长征是“宣言书”，是“宣传队”，是“播种机”。

例：宣传队有多种解释，在长征中就得释为党的干部、战士深入各地宣传毛泽东思想合革命真理。

8、逻辑归类法：如庄稼是高粱、玉米、谷子、大豆等的统称。

例：河山：泛指山川、河流。

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