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***学2021——2022学年度下学期

师德师风专题教育工作方案

一、指导思想

为全面贯彻学习习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，根据《中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等文件要求，为进一步加强师德师风建设,打造自尊自信、理性平和、积极向上、行为世范，敬业爱生的教师形象，全面提升我校教师思想政治素质和职业道德水平,结合我校教师队伍实际,现制定如下方案:

二、工作目标

通过师德专题教育活动，全力打造一支师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意的教师队伍；促进师德师风向更好的方面转变，行风校风向更好的方面转变；争做新时代“四有”好老师，努力实现“四个提升”：在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务学生、服务家长、服务社会上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进学校各项工作和教育教学质量上有新的提升。

三、组织机构及工作人员名单：

组 长：王某某

副组长：王某某 郭某某

成 员：王某某 张某某 王某某

四、参加对象：学校全体教职员工。

五、师德专题教育活动实施计划：（附表一）

（一）动员部署阶段（2021年8月8日-8月15日）

制定活动实施方案，成立活动组织机构，并及时召开教研组长会议，广泛动员，做到目标明确、内容实在，步骤有序、重点突出，措施具体、落实有力，确保活动深入人心。

（二）理论学习、主题宣讲阶段（2021年8月16日-10月30日）

1、集中学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》，开展师德师风建设培训。

学校结合教育教学实际，针对新入职教师和全校教师进行详细解读，坚持与师德师风、校风、教风现状相联系，与教师自身的从教实际相联系，明确师德师风发展目标，将教师职业理想、职业道德教育真正融入培养、培训和管理全过程。

2、强化“四史”和“师德规范”学习教育。

深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育，购入红色经典书籍、提供优质精品学习素材及培训资源。组织各学科教研组和学年备课组集中学习《新时代师德规范》和观看《建党百年宣传片》、《为了和平》等纪录片，邀请历史组老师给全校教师上一堂有关“四史”学习的思政课，使教师从思想深处受到启发和教育，提高教师依法施教文明执教的水平。

开展“学先进、崇师德”活动。

学校将大力发掘并宣传教师中的“四有”好老师，抓好师德典型、讲好师德故事、激发工作热情。学校召开老党员将党史、“优秀教师”、“师德先进个人”事迹报告会；录制“优秀教师”、“师德先进个人”专题片，在校园内滚动播放，达到树立师德典型，弘扬高尚师德，积极传播正能量的目的。

组织召开教师大会、家长会、班会。

学校与教职员工签订“师德师风承诺书”；教师与家长签订“不送礼，拒收礼”双承诺书；开学后，班级召开班会等形式进行宣传，做到家长、教师、学生人人皆知，将师德主题活动贯穿整个学习教育阶段始终。

5、召开师德专题研讨会

组织教职工进行师德师风专题讨论，进一步统一思想，增强加强师德师风建设的共识。

总结提高阶段（2021年10月31日-11月15日）

1、检查师德专题教育学习笔记；以教研组为单位，每组上报至少两篇师德专题教育心得体会，提高全校教师的职业道德水平，巩固专题教育成果。

2、开展“师德标兵”评选活动。通过学生评教师、教师评教师、领导评教师活动（比例各占三分之一），评出学校的师德标兵、师德先进个人，作为省市县级师德师风评选的依据的一部分。把评选表彰工作与师德建设紧密结合起来，引导广大教师向先进典型学习，积极营造学先进、赶先进的浓厚氛 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 拒收礼”承诺书

5、9月4日，录制教师宣传片

6、9月15日，历史老师讲“四史”

7、9月22日，师德优秀典型先进事迹报告会——赵某某

8、9月29日，老教师、老党员讲党史——王某某等

9、10月20日，召开师德专题研讨会、

10、10月20日——10月31日，“我为师德建设献一计”活动

11、11月1日，师德优秀典型先进事迹报告会——郭某某

王某某



三、总结阶段

11月6日至11月15日

1、11月6日，检查学习笔记，教师上交师德专题教师学习心得

2、11月12开展校内“师德标兵”评选活动

3、11月14日师德专题教育总结分析

4、建立师德专题教育长效机制

王某某





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