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《飞舞的蝴蝶》实验报告单

实验一：查阅资料学习XY坐标，并回答以下问题：

什么是XY坐标轴？

什么是原点？

什么是正数和负数？为什么要使用负数？生活中你有遇到负数的情况吗？

XY坐标的作用是什么？

实验二：指令块的学习：（一）坐标指令块的学习

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实验三：改变角色大小指令块的学习

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探究学习单

序号

探究内容

实验步骤

问题思考

参考脚本



一、

XY坐标

添加带有XY坐标的背景；

什么是 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 脚本红球的脚本类似）



三、

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(1)添加两个角色：绿球和红球；（注意：在造型中选球的颜色）

(2)绿球用一个指令块。分别设定为：200和50

(3)红球用第二个指令块，分别增加（50和-50）；

这两个指令的作用是什么？

（2）通过实验你观察到了什么现象？这两个指令区别是什么（注意实现效果方面）？

（3）你还探究了哪些相关角色大小的指令块？（可以画出来）

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（绿球的脚本）

/

（红球的脚本）



四、

思维导图











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