以下为《9 月小班教研组计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

2021学年第一学期小班教研组工作计划

一、指导思想

以幼儿园工作计划为核心，通过实践、学习、研讨等形式提高教师教育行为

的有效性，提升教师的教育教学理念和研究能力，促进每位教师的专业发展，健

进幼儿健康、和谐发展。

二、工作要求及措施：

1.家园共育：做好新生和家长的接待、熟悉、交流与沟通工作，减少幼儿入

园的焦虑，尽快适应幼儿园集体生活。通过班级群、亲子活动等交流平台，使家

长工作更具有时效性、有针对性，家园配合更加密切、和谐。

2.幼儿发展：本学期我们将以小班孩子的习惯、自理能力培养为切入口，结

合他们的年龄特点和实际情况，研究探讨培养孩子生活、卫生的习惯、自我服务

的意识和能力的有效方法与途径，提高教师的综合教育能力。

3.教研活动：充分发挥骨干教师和特色教师的作用，开展情境教育实践活动。

通过理论学习、实践操作、互相研讨、互 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 游戏材料。

5.开展主题性情境教育活动，完善和补充主题环境。

十月份：

1.继续抓好幼儿安全、学习、生活常规，优化幼儿一日活动。

2.观摩各班一日常规，互相取长补短，分享资源和经验。

3.各班开展情景化节日活动。

4.正常开展情境性区域游戏。

5.节日活动：重阳节。

十一月份：

1.交流研讨：如何将主题性情境教育活动与区域游戏有效地整合。

2.教师精心设计活动，参加园内情境教育优质课比赛。

3.观摩各班主题环境，交流、分享情境化主题环境创设心得。

4.开展食品安全活动。

十二月份：

1.交流、分享主题性情境教育活动的开展形式、内容的调整、实施效果、反

思等等。

2.交流研讨：如何开展小班早期情境化阅读、开展亲子阅读的形式和内容。

3.迎新年庆祝活动。

一月份：

1.班级管理工作报告。

2.制作幼儿成长档案。

3.做好各项资料的收集工作。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]

以上为《9 月小班教研组计划》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。