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英语（四年级下）主要知识点整理? （例句都是课本中原句）? ?

?祈使句：表示请求、命令、建议等的句子。祈使句不需要主语，谓语动词用原形，句子末尾一般用感叹号。?

eg:?(1)? Don’t?walk?on?the?grass!???（否定祈使句）?

(2)? Let’s?make?a?newspaper!?（肯定祈使句）?

一般现在时：经常发生的动作或状态?(常与always,?usually,?often,?sometimes,?seldom,?never,?every?day/week/year,?on?Sundays?...连某某)?

?be动词的一般现在时：（比较简单）? ?

I?am,?We/You/They?are,?He/She/It?is，

There?is+单数名词或不可数名词,? There?are?+?复数名词?

eg:?It’s?not?beautiful,?but?it’s?helpful.?

?行为动词的一般现在时：（单数第三人称的变化是重点、易错点;?助动词用do,?don’t,?does,?doesn’t）?

eg:?(1)This?machine?cuts?the?potatoes.?

(2)Does?he?live?in?New?York??

(3)?Fish?live?in?the?river?and?birds?live?in?the?tree.?

(***注意fish单数和复数写法一样，这里fish前面没有a,?所以是复数形式，后面接谓语动词要用原形。另外，Sheep和deer单复数也是一样的形式)?

3.?一般过去时：表示过去发生的动作或状态（常与...ago,?yesterday,?the?day?before?yesterday,?last?week/year/month,?once?upon?a?time,?one?d 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ,?soon,?in?the?future,?in?...?minutes/hours/days...连某某?)?

?Be?going?to+?动词原形：多表示即将发生，最近打算、计划、安排好要做的事情，主观性较强?(区分人称，be动词变化am,?is,?are)?

eg:?She’s?going?to?visit?Australia.?

?Will+动词原形：多表示即将发生的动作或状态，不受主观因素影响的单纯的将来，客观性较强?(不区分人称，都用will)?

(***目前小学阶段对这两种形式区分并不明显，可以互换使用)?

eg:?We?will?go?to?the?zoo?on?Sunday.?

5.现在进行时：表示正在进行或发生的动作?(常与now,?at?present,?at?this?moment连某某)? Be动词+动词的现在分词(***区分人称，注意动词的现在分词构成的特殊情况）? 动词的现在分词构成法：?

一般规则：动词+ing,?如:?work--working.?

以e结尾的动词去掉e加ing.?如:?live--living,?have--having.?

以重读闭音节或r音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，双写这个辅音字母，再加ing.?如:?swim--swimming,?clap--clapping,?refer--referring.?

?以ie结尾的重读开音节的词，改ie为y,?再加ing.?如:?die--dying.?

eg:?(1)?What’s ?happening?now??

(2)?Daming?is?making?a?card?for?his?father.?

(3) We?are?having?a?party.?

?购物相关话题：?

I?want?to?buy?a?pen.?

（2）It’s? expensive/cheap.

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