-学年度第一学期大一班教学计划
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***班级教学计划
（2021-2022学年度第一学期）
班级:大一班 班主任 ：陈某某 配班：张某某 保育员：黄某某
项目
内容
教学目标
《成长课程》：
1.理解什么是长大，表达自己对于成长的期待与喜悦。
2.比较发现中国人在外貌、饮食、习俗上与其他国家的区别。
3.在观察、比较、发现中了解果实的主要特征。
4.了解老底子游戏的由来，体验游戏的地域特点，萌发喜爱之情。
5.感受图画书丰富多样的风格，喜欢用多种方式表达自己对图画书的理解和想象。
6.了感受冬季独特而又美丽的自然景象，乐于表达自己的观察与发现，并能用多种方式表达、表现对冬天美景的感受与热爱。
《自然课程》：
1.通过探索与调查，了解关于蜗牛的的习性与生存环境等。
2.充分感受蜗牛的外形特征，并能用多种美工方式来表征。
3.乐意尝试饲养蜗牛，探索蜗牛的饲养方法。
4. 学习把用自己的方式讲述、记录、统计和表征，提高幼儿探索事物奥秘的能力。
5.培养幼儿关心，爱护小动物，知道蜗牛与人类和动植物的关系。
《快乐数学》：
1.让幼儿能正确感知10以内的数量，能用简单的图符表示每种物体的数量；。
2.根据两维坐标找到合适的位置没初步掌握看两维坐标的方法；。
3.理解10以内数的顺数、倒数；
4.认识并区分10以内的单数和双数；
5.学习10以内的相邻数，初步知道10以内自然数列中除1以外的任一数与前后数之间的关系；
6.学会10以内的分合，引导幼儿主动观察、探索、表达、交往、欣赏等，发现数学关系，获取数学经验。
教学内容
成长课程：
本学期我们的成长课程主要围绕五个课程教学内容，有《长大真好》，让孩子意识到自己渐渐长大，不仅发现了自己身体上的变化，还学会做更多力所能及的事情；第二个是《拥抱祖国》，主要是让孩子们体验祖国的不断壮大，从而获得“我是中国人”的自豪；第三个是《果实奇遇》，让孩子通过观察与探究，感受大自然的奇妙；第四个是《走进老底子》，主要是让孩子在玩的过程中对游戏产生喜欢之情，探索之趣，和小伙伴们一起共同留住这童年特有的快乐；第五个是《爱上冬季》，结合孩子们对冬季锁产生的好奇以及已有的生活经验，我们将和孩子们一起走进神秘而有趣的冬之旅，在欣赏、探寻和体验中爱上冬季。
自然探索课程：
本学期开展《小蜗牛，大世界》为自然探索主题，在自然探索主题中以孩子的兴趣为切入点，我们以“幼儿园的蜗牛”为中心，开展一系列与蜗牛有关的活动，“认识蜗牛”，“蜗牛的秘密”，“饲养蜗牛”，“蜗牛的朋友”等，能够通过观察、交流、分享等多种途径了解蜗牛的特征，进步一激发幼儿爱护蜗牛，知道不管是动物也好，昆虫也好，都有它们存在的价值，所以我们要保护好大自然，保护好我们的生态环境。
快乐数学：
课程以“幼儿快乐发展”为核心，强调幼儿的主动发展和智慧发展。通过具有与快感、充实感的数学学习活动，让幼儿再生活情境中、再丰富有趣的操作中，主动感知、体验、积累、运用数学经验，促使幼儿通过快乐的、有意义的数学学习，让幼儿感受数学、体验数学，引领幼儿自主地寻求解决的方法，智慧发展，快乐生活。（主要内容，例如分合、认识单某某，对称等概念的认知内容）
其他内容：
绘本教学：主要让幼儿学习绘本《让我安静五分钟》、《大棕熊的秘密》、《小兔当家》、《是谁在门外》《蜗牛搬家》《牵着蜗牛去散步》等，培养孩子的阅读能力、理解能力及语言表达能力等。
环境：
本学期环境我们采用绿色清新调，打造一个大自然的环境，让幼儿能身临其境，感受蜗牛活动的一些场所，让幼儿能感觉到周围的环境问题，做力所能及的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 花轿
好大的电视机
18
最后的落叶
冬天
牵着蜗牛去散步
黑白配/好大的骰子
小袋鼠
乘坐电梯的安全
小雪花
今天吃的水果
环境《动起来》
19
植物怎么过冬
地下的秘密王国
蜗牛的价值
追求幸福的蜗牛
数纸盒/甜甜的巧克力
龙舟比赛
雪地画
铃儿响叮当
海滩上的乌龟
20
运动的人们
冻冰花
保护蜗牛
蜗牛与人类
钻电网
温暖的礼物
新年到
一笔画一只龟
21
复习
复习
复习
复习
复习
复习
复习
备注：按照实际情况，节假日（传统节日）自行往后推，这是预设的课程安排。
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