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武汉开放大学
毕业作业
题目:《监督学》课程综述
学习中心:开放***
专业及层次:行政管理专科
入学时间:2019秋
学号:***43
姓名:洪流
指导教师:
武汉开放大学教务处 制
《监督学》课程综述
监督学是行政管理专业十分重要的一门专业课程,本文将对这门课程的主要内容和原理进行综述,并将它应用到我的工作实践中去。此外,学习这门课我还有了一些深刻的体会和收获。
一、监督学的主要内容
《监督学》首先介绍了监督的基本涵义、特征、功能、分类,并在此基础上重点论述了独立、客观行使监督权、实事求是,重证据、重调查研究等七大监督基本原则,指出腐败产生的根源,简要介绍了监督学的学科特点与研究现状。其次,介绍了古今中外主要监督思想的形成与发展的基本脉络,系统论述了人民主权理论、议行合一理论、三权分立理论、多元民主理论、协商民主理论五种监督理论及其对监督制度的影响以及监督制度建构的理论基础。随后,介绍了中国监察制度的演进和当代中国的监督运行机制,重点分析了中国古代监察机关的领导体制与职权,监察制度的特点,论述了我国监督运行体系的基本架构,廉政监督与效能监督的基本内涵,监督制度完善的主要做法,分析了预防为主的监督制度的构建及廉政监督机制与效能监督机制的整合。
在《监督学》后半部分分别阐述了人民代表大会监督、中国共产党党内监督、司法机关监督、政府行政监督、社会民主监督等具体监督方式,详细介绍了各种监督方式的含义、特征、地位、作用、主要内容,先后介绍人民代表大会监督的内涵及作用,比较中外人民代表大会在监督体系中的差异性;介绍了纪检机关查办违反党纪案件的基本内容,党的代表大会与党的委员会、党的常委会的关系;分析监察机关在监督体系中的地位与功能、职务犯罪监督的内容、基本方式、基本程序,贿赂罪的认定方法;介绍审判监督的概念和特点,行政诉讼与行政赔偿,职务犯罪案件的审判程序,重点分析违法行政行为的法律认定与行政赔偿及如何确保审判机关的独立性与客观性。最后,《监督学》还对国外比较有代表性的反腐败与监督制度,如瑞典、美国、日本等国的监督制度作了分析和介绍,重点分析了各国监督制度的主要内容及特点,以达到比较和对照、启发和借鉴的效果。
纵观全书的章节设置及主要内容,《监督学》尝试从预防腐败、构建多元化政府模式和发挥多主体监督职能的三维视觉,分析把握监督的功能定位,在例行分析监督现状的基础上,从多元监督的全景视觉审视其内在的原因,力图揭示监督的内在规律和有效监督的实现路径,提出完善我国监督制度及机制的一些设想。
二、理论联系实际
监督学课程对我而言是与我的工作相关的一门课程。通过学习这门课程,我系统地了解了一些关于监督学的知识理论。以前在工作中,只是简单的把监督看成一个动词,并没有真正的去了解它在的含义及它的一些基本原理,只是片面狭义地理解它的含义,并没有认识到它还是一门具有完整理论的学科,更没有从更深远角度来考虑它,因此学习这门课程对我而言有非常重要的意义。通过学习监督学课程,我全方面地了解了有关监督的基本知识,系统掌握了有关监督的基本概念和方法;深入了解了世界各国在对权力的监督与监察方面所取得的实践与理论成果。通过课程中学习的一些实例,我借鉴其中的经验,吸取其中的教训,在自己的工作中取其精华、去其糟粕,对员工的监督管理工作有了很大的进步。
监督从很大程度上讲就是为了防止腐败。从市场中心的观点来看腐败是一种勾结,一种无需预先支出任何私有物的交易行为,权力就是资本,一些官员利用权力经商,满足经济利益的需求,腐败是老百姓深恶痛绝的一个问题,一 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 名公司的管理人员,我深知权力监督的重要性,“没有制约的权力必然导致腐败”,而没有监督的权力也容易导致腐败。建立一套科学完善的监督制度,发挥各个监督主体的作用,构筑一个各方密切协作的监督机制,才能真正起到防止腐败的作用。
四、结束语
通过学习《监督学》,我掌握了很多监督学方面的理论基础知识,并认识到了反腐倡廉的重要性,并要努力监督自己和他人始终坚持为人民服务的宗旨。端正思想作风提升思想境界,切实做到为民、务实、清廉。在学习得过程中还要深刻理解书中的经典理论,并不断的与时俱进和当今和会问题相联系。理论联系实际,将这些理论真正的运用到工作学习的过程中,真正做到为人民服务,做人民的公仆。
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