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第一章 社会的基础与条件

试析人口老龄化对社会运行和发展的冲击（P36）

答：人口老龄化对社会运行和发展的冲击主要表现为：

（1）人口老龄化对劳动力质量和数量的影响。人口老龄化的趋势必将导致劳动年龄人口比重下降，而一定数量和质量劳动力的稳定供应是经济增长的重要保证。但由于我国劳动年龄人口所占比重下降且日趋老化，使得劳动力的质量下降，而经济规模却持续扩大，这最终不仅会导致劳动力供给不足，而且会导致老年抚养系数扩大，给国家经济和社会的发展带来沉重的负担，影响经济和社会的发展。

（2）人口老龄化对社会消费需求的影响。我国消费需求将会随着人口老龄化的加速而进一步萎缩。人口老龄化不仅会影响国民收入中用于消费的比重，还会影响整个社会的消费结构。从长远来看，随着老年人口比例的上升，老年人倾向于消费的商品和服务，例如药品、保健品、医疗设施和休闲娱乐设施等的需求所占的比重就会增大，而一些耐用消费品的需求将相对减小，这最终会导致生产结构乃至整个经济结构的转变。

（3）人口老龄化对储蓄率的影响。人口老龄化影响一个国家的积累和消费的比例。经济快速增长的一个重要因素是资本，而资本的一个重要来源就是储蓄。老年人口收入较少，在养老和保健上的花费增加使得老年人无力储蓄，老年人口的增加必会导致个人储蓄率的降低，导致企业在社会保障方面的负担加重，同时也减少了企业的储蓄，从而影响投资。从长远来看储蓄率的降低对我国经济增长将产生严重的威胁，国民收入中用于消费的比重过大势必会削弱经济和社会持续快速发展的动力。

（4）人口老龄化产生的社会问题。就业困难、收入少、支出大是老年人口面临的普遍问题。目前“四二一”的家庭代际结构使得年轻人负担过重，人们思想意识的转变使老年人同子女的合居率降低，这些现象都使得老年人的生活孤苦无依，同时社会上对老年人的冷落和歧视等也给老年人造成了严重的身心伤害，最终导致一些诸如老年犯罪等社会问题。

第二章 个人与社会

社会化的内容与功能有哪些？（P81）

内容：个人社会化的基本内容主要包括生活和劳动技能的学习、道德规范的学习和角色扮演的学习三大方面。① 在早期社会化阶段，个人首先需要学习的就是独立生活的能力，其次是劳动和文化知识。生活技能学习主要是在初级社会群体中进行的，家庭占主要位置；然后是邻里和伙伴群体。个人在初级社会群体中，主要通过模仿和重复实践逐渐掌握独立生活所需要的基本技能。在现代社会，正式组织在传授生活和劳动技能方面发挥着重要作用。在幼儿园和学校中，个人通过集中学习而掌握更为丰富的技能和知识。② 社会化的第二项重要内容就是道德社会化，也就是社会成员学习文化价值观和道德规范，并用规则和道德规范指导自己行动选择的过程。③ 社会化的第三项内容是角色扮演的学习。一个个体处于社会中，会扮演着各种各样的角色，同时也需要扮演好这些角色，才能符合社会规范。

功能：社会化具有三个最基本的功能——文化传承、个性发展和角色学习。

文化传承：从文化的角度来说，社会化实质上是个人对文化（其核心是价值观）的内化过程，每一个社会成员不仅终身都在继承文化，而且还要努力地创造文化，将更为丰富的文化成果传递给后人。

个性发展：从个性角度来说，社会化是人的个性的形成和发展过程，每个人的个性都有与别人不同的独特性，人的个性是在后天生活的社会化过程中逐渐形成的。

角色学习：从社会结构的角度看，社会化过程是一个人的角色学习过程，当个人具备了角色行为的能力时，就会对社会结构的维持和发展发挥一定的功能。

第三章 社会网络与社会群体

中国现阶段社会群体冲突增多的一些基本背景有哪些？如何协调？（P1 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生专业机构与基层精神卫生工作者相结合的专业化队伍；大力发展社区服务和群众文化事业，提升社区凝聚力；进一步加强和优化科技支撑体系，加强和优化互联网治理。

社会治理是国家治理的重要方面，是在社会管理基础上的创新，相应地，社会治理现代化是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求和题中之义。加强和创新社会治理，逐步实现社会治理结构的合理化、治理方式的科学化、治理过程的民主化，将有力推进国家治理能力现代化的进程，促进共建共治共享的社会治理格局日渐形成，提升社会治理的社会化、法治化、智能化、专业化水平，逐渐形成人人有责、人人尽责、人人享有的社会治理共同体，而社会治理现代化水平也需要与时俱进地不断提升。

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