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2015年9月——2016年8月教师继续教育培训计划

一、指导思想

全面贯彻教育面向世界，面向未来的指导思想；以人为本，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高教师职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标；着力培养自尊、自信、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于创新的人才；建设一支具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校教学质量的提升。全面贯彻教育面向世界，面向未来的指导思想；以人为本，深入学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台；遵循教师成长规律，面向全体教师，以提高教师职业道德和实施素质教育、课程改革水平为目标；着力培养自尊、自信、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有创造精神、敢于创新的人才；建设一支具有高尚师德、渊博知识、全面能力、勇于开拓创新的教师队伍，切实提高教师素质，有效地推动我校教学质量的提升。

二、目标任务

通过开展教师继续教育培训，使教师在思想政治、师德修养、教育教学理论水平和教育教学能力等方面有一定的提高，以适应教育形势 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 中做到依法执教，依法维护自己的合法权益。

3．继续开展好本校教师的优质课竞赛。让授课教师在竞赛中提升自己，听课教师注重借鉴他人的长处，从而提高自己的教育教学水平。学校将围绕新课程的深入实施，以教研组或课题组组织主题性的反思教学实践活动，引领教师用新的理念反思自己的教学，反思自己的成长，反思自己的发展。及时记录自己的反思所得，并从中捕捉典型，及时总结经验教训，指导教学实践。

4．开展好教师的教育教学常规比赛。注重过程管理，采取过程与结果相结合的方式，对教师进行考核。不断提高本校教师的教学业绩。

5．“外塑形象，内强素质”。要求教师自觉地开展好教师的基本功训练。根据各位教师的实际情况，积极参加自学考试或成人高考，提高教师自身的内在素养。

6．动员教师积极撰写教育教学经验文章，作交流参考。

7．各位教师还应根据自己的实际情况，进行其他方面的自学、自练活动，努力提升自己各个方面的素养。

8．积极开展对新教师的指导工作和教师的暑期集中培训工作.新老教师组成帮扶结对小组，老教师、有经验的老教师在教育、教学等各个方面对新教师进行指导，使新教师尽快适应新的环境和教育教学工作，提高本校教育教学质量。

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