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个人信息技术应用提升研修反思

本文由用户“liuyuqin”分享发布 更新时间：2021-07-27 05:46:20 举报文档

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个人信息技术应用能力提升研修反思 2021年7月，我有幸参加了“国培计划（2020）”--云南中小学教师信息技术应用能力整体推进项目的培训学习。通过培训、学习、交流、反思，使我对教育信息化的发展有了新的认识，特别是当今以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展，改变我的学习方式和工作方式。在当今，信息的获取、分析、处理、应用的能力将作为现代人最基本的能力和素质的标志。特别是对于我们教

师这个群体而言，更具有深远意义。 一、提升了专业知识 通过聆听专家们对“信息技术应用能力提升工程培训课程”、“多媒体素材的采集与处理”、“探究型学习活动设计”、“B3探究型学习活动设计示范案例”、“技术支持的课堂导入”、“PPT设计艺术”等的讲解解析，才真正的意识到自己掌握的信息技术的匮乏，软件使用的贫瘠，也深深的认识到信息 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 术整体推进项目的培训，使我的信息技术运用能力有所更新，教学方法有所更新，让我们乡村的教师也充分享受了信息技术运用提升培训的成果。结合专家讲座、作业练习、教师间相互交流等学习方式，更新教学理念，也明确了今后教学努力的方向。 特别是通过我选修的模块部分的融会贯通，使我认识到在数学教学中，教师要关注教学目标、关注学生参与、关注课堂效益和质量。使我认识到数学教学是数学活动的过程。 通过学习我认识到：作为一名乡村教师，必须具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要。作为一名学教师应具有现代化的教育思想、教学观念，掌握现代化的教学方法和教学手段，熟练运用信息工具(网络、电脑等)对信息资源进行有效的收集、加工、组织、运用;这些素质的养成就要求作为教师的我们不断地学习，才能满足现代化教学的需要，才能与时俱进，不被时代所抛弃。

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