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HAPPY BIRTHDAY 互动探究课 教学设计

黄某某

一、教学目标：

1.知识目标：

（1）巩固数字1-10加以及句子在语境中的运用。

（2）能正确背诵课文。

（3）能创编新对话，正确运用句型。

2.能力目标：

（1）能用小组合作的方式提高学生的听说读演能力。

（2）能通过。

3.情感目标：

培养学生同学间互相帮助的情感和学会珍惜友情以及亲情。

二、学习重难点

重点：巩固练习数字1-10以及主要句型How old are? I’m...

难点：掌握数字一以上与名词变复数的运用，以及创设语境创编新对话。

三、课前准备

教师准备学习单，课件等 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 it the mind map about?.

说一说生活中的数字

小组合作探讨学习单的发现

Task 2 Let’ s act

.通过图片回顾课文内容，进而通过小组合作表演课文内容。

Task 3 Let’ s practise

听录音完成练习

Look and say 练习单词跟对话输出

Task 4 Let’ s play

Party show

先观看视频，小组合作创编新对话，小组带道具表演。

完成学习单的自评

四 homework:

1. 背诵Unit 5 的单词，表演课文。

2. 用绿本创编新对话。

3. 预习下一节课。

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