六年级毕业班班主任工作计划
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班主任工作计划
（6.2班）
今年我担任?学六年级毕业班的班主任，这是我所带的第?个毕业班。对于这群半?的孩?，我越来越发现，现在的孩?见多识?，对社会，家庭，环境的了解更深，要想当好这个班主任还真是不容易。我努?地接近他们，把??融进孩?们的天地。五年了，我和我的学?建?了很深的感情。我真?的爱这群孩?，他们各有不同的特点，有的?静，有的活泼，有的见解独到，有的知识丰富，有的调?捣蛋，有的乐于助?……
为了当好班主任，为了能和学?融洽地?活、学习在?起，我认真制订了?作计划，从孩?们的角度考虑，给孩??由的空间，让他们得到更多的锻炼。
?、正班风：
随着年级的升?，学?的思想变得复杂多变，?较容易受到新鲜事物的影响，由于受现在社会不良现象的影响 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 插嘴，在适当的时候插嘴也能收到预期效果。不随地丢东西，?楼梯注意?明，不?声喧哗，良好的?为规范，是每个?必须遵守的，这?些我都认为是尊师守纪的表现。
三、把握谈?的尺度
作为母亲，我知道，孩?需要?励，需要信?。我常常在不经意的时候，发现我的???会因为我的?句赞美?励?表现出兴?采烈的欢呼。相?较?下，每个学?都是家中的宝，他们需要爱，需要激励，需要赞美，我不会吝啬??的赞美声，于是我慷慨的把赞美送给每?位某某?，哪怕他是班?学习最差的。
当然，事物不是绝对的，?是相对??的。我不是?味的赞美和包容，有时也会严厉的.批评，这就是把握谈?的尺度了。特别是对严重犯错的学?，要让他知道??的错误所造成的后果，并?励他们下决?改正，给他们信?。
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