高中语文理解性默写练习

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理解性默写

1.屈原《离骚》中表现出强烈的道德觉醒意识,愿意一马当先作为引路人的句子是:“_______________,________________。”

2.《离骚》中与“少壮不努力,老大徒伤悲”有异曲同工之妙的句子是:____________________,__________________。

3.《离骚》中与“光阴似箭,时不我待”意思相似的两句是:_________________________,___________________________。

4.《离骚》中屈原自述出生年月的两句是:“ , ”

5.《离骚》中屈原自述出生高贵的两句是:“ , ”

6.屈原在《离骚》中,表明自己具有美好的内在品质与才能的句子是:“ , ”这也是诗人对自我价值的发现。

7.《离骚》中,写屈原看到草木零落,感慨时光易某某,担心国君易某某、昏聩误国的句子是:“ , ”

8.《离骚》中用春秋更替来抒发情感的句子是:“ , ”

9.屈原在《离骚》中,“ , ”运用互文、比喻、象征等手法,借坚贞芳香的植物表现自己精勤修德,践行忠善长久之道。

10. 屈原在《离骚》中表现自己哀伤人生的艰难困苦,并因此流泪叹息的名句是:“???????????????,????????????? ”。

11.屈原在《离骚》中用比兴手法来表情达意,以佩带香花香草来象征要修养自己的品行的句子是“ , ”

12.《离骚》中以荠荷为衣、以芙蓉为裳的屈原,直抒胸臆表明自己并不在意别人的不解,而只在意自身品行高洁的两句是: “ , ”

13.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣,而他穷其一生追求美政的句子是:“??????????? ?,???? ??????。”

14.《离骚》中表现屈原即使被肢解也不改变自己志向的句子是:“???? ??? ???,??????? ?????”

15.《五代史伶官传序》中,欧阳修描绘庄宗李存勖兴衰成败的史实,欲抑先扬,一盛“??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????”一衰“一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归”的对比,一褒一贬的抒情,力透纸背,给人以强烈的碰撞感、落差感,引起读者心灵的震颤。

16. 《五代史伶官传序》中,欧阳修连用两个反问句“ ?”否定了天下的得失是因为打天下容易,守天下难,而是都由人事决定。

17. 《伶官传序》中,作者引《尚书》之语与史实相对的句子是 ,

18.在《屈原列传》中,作者司马某某“离骚”一词作出自己的解释的句子是 ,

19. 在《屈原列传》中,作者司马迁连用了“ , 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 是说刘备,其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负,也流露出诗人的一丝委屈和对肃宗的失望。

59.杜甫《蜀相》“???????? ????,????? ???????”两句,借对祠堂庭宇景色的描写,抒发凭吊情怀。这是因景抒情的千古名句。

50.杜甫《蜀相》“?????? ??????,?????? ??????”两句,写对诸葛武侯的悼念。以诸葛之伟才,得先主托孤之重,后主言听计从,本可以一统河山,建千秋伟业。无奈天不从人愿,诸葛亮正当盛年之时,即在五丈原病逝军中,苦心经营的兴复大业也付之东流。确实让人痛惜不已。

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