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附件1

**_*学校建设成效评价标准

一级指标

二级指标

观测点

评价材料



保障制度

（12分）

组织领导

（3分）

成立信息化中心学校工作小组，有校领导牵头并有效开展工作

制度文件

工作计划

会议记录

培训情况统计

经费使用管理制度





制度规划

（3分）

信息化中心学校有明确的建设方案、管理保障制度和和绩效评估制度，有具体实施情况说明







队伍建设

（3分）

教师队伍专兼结合、结构合理，形成信息化教学应用创新团队，并定期组织教师参加信息技术相关培训







经费保障

（3分）

有中心学校建设专项资金经费使用制度，项目经费支出合理，绩效目标达成度高





基础环境

建设

（16分）

移动物联校园网

（4分）

建设无线校园网、物联校园网可支持移动学习、移动教学和办公应用

成果报告

实地抽查

教学案例





智慧教室

（4分）

能够利用区域教育云或教学资源平台，支持教师录课，辅助师生学习反馈及远程互助，多媒体设备、反馈系统配备率达100%







创新教室

/泛在学习中心

（4分）

建有面向跨学科学习的泛在学习中心及与课程内容相配套的实验室，如面向智能制造、生命科 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 所选项目子领域（教学改革、课程改革、教学治理、学生发展、教师发展等项目）开展以模式创新为核心的智慧应用，并形成可操作、可推广的应用方案（10分）







特色创新

（15分）

中心学校建设成果具有独创性和新颖性，围绕所选项目子领域（教学改革、课程改革、教学治理、学生发展、教师发展等项目）形成信息技术与教育教学融合的创新机制，以解决学校改革中的难点问题，实现特色发展。

成果报告



专业影响

（30分）

建设成果

（15分）

在省市级以上刊物发表信息化教育相关论文；教学案例、教学课件、资源库、教学软件等获得省、市、县（区）级以上奖励；有结集出版研究著作或教材；教育科研成果获得省、市、县（区）级以上奖励

论文、教材等成果情况统计

承担课题统计

获奖情况统计





示范辐射

（15分）

与薄弱学校结对帮扶，带动其开展信息化建设和应用，每所中心学校辐射学校不少于10所，且有相应证明所辐射学校质量提升的可视化佐证材料（10分）

示范辐射学校统计及证明







承办或协办国家、省、市、县（区）级信息技术推广应用研究或其它教育信息化研讨会或进行主题报告，或开展公开课、研讨课展示学校信息化教学应用新成果（5分）







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