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基于常规教学问题解决的个人研修计划

为了进一步提高自己的教学技能，更好地体现以学生为主体，教师为主导的地位，结合自己的教学实践，特制定本年度的基于常规教学问题解决的个人研修计划。

一、研修目标:

1、通过学习，真正落实以学生为主体的地位。

2、通过学习，进一步提高教学技能。

3、从教学实践中探索常规教学问题解决的方法。

二、研修内容:

1、学习《中小学教师职业道德规范》， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 天利用半小时整理课堂教学过程中遇到的教学难题，注重课堂的生成性，记录每一个问题学生回答的相关情况。

2、每周末阅读《小学数学新课程标准》，并做好笔记。

3、经常反思自己的教学行为和管理行为，不断地总结经验，找准不

足之处，写好教学反思。

4、每周听课2节，虚心学习其他老师好的教学方法，博采众长

5、积极参加评课活动，进行教学研究，以解决自己教学中的疑难问

题，让我的教学更具特色。

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