以下为《整理计算机文件教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

一、导入：同学们，我们学习信息技术已经有一段时间了，随着学习的深入啊，老师的计算机上文件越来越多，你能帮老师整理一下吗？

仔细观察计算机中的文件，你想要如何整理？（学生回答，点出“文件夹”）

平时我们在生活中管理自己的物品时，会将不同的物品分门别类放在不同的抽屉里。而文件夹就像生活中的抽屉一样，专门存放计算机里的文件。那么，你想要新建哪些文件夹来帮助老师整理电脑里的文件呢？

汇报分类结果。

二、现在我们有了各自的分类标准，并知道要新建几个文件夹，那么如何新建文件夹呢？

1. 新建文件夹

请学生说，老师操作，给学生3分钟时间去新建并重命名文件夹。解决问题：鼠标不小心点了空白处，如何重命名？

2. 移动文件

文件夹都新建好了，如何让文件回到各个文件夹去呢？请同学们自己先试一试，如果 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 一试，并思考删除的文件去哪里了呢？

学生删除文件。

小结：因为删除文件是一件特别慎重的工作，当我们删除文件（文件夹）时，计算机不是立即将它们删除，而是将它们先放到“回收站”中。

5.回收站的操作

有时不小心误删了，怎么办？打开“回收站”窗口，对照教材第166页，体会还原文件的操作。

小结：回收站就像生活中的垃圾桶，不要的文件就放进去。有时，你不小心误删了，还可以到回收站里还原。但回收站一旦清空，里面的东西就找不回来了，所以我们要慎重。

四、总结提升，完善认知

同学们真是太棒了，帮助老师整理了文件。这节课你都学会了哪些整理文件的方法？谁来总结一下？同样的方法我们可以回去时整理整理自己的电脑，让电脑桌面看起来整洁又美观。

板书：

整理文件

新建文件夹

移动文件（夹）

删除文件（回收站恢复）

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. H股募投项目申请材料目录及要求
2. 文件与文件夹：教学设计
3. 产品设计规范文件修改履历表
4. 6S管理培训资料资料ppt模板
5. 实验二 简单Linux命令(1)
6. A_计算机信息技术I_A卷双面
7. hdfs是什么
8. VScode使用说明
9. 初中信息技术《文件和文件夹的操作》课件（共11张PPT）
10. 中学初中信息技术课件：文件与文件夹（共9张PPT）
11. keil安装及其破解方法
12. 机要文件借阅制度
13. 数据预处理总结
14. 幼小衔接活动教案整理小书包
15. Windows一级考试要点分析及练习
16. 学年上学期狮山镇小学信息学竞赛（六年级）

以上为《整理计算机文件教案》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。