物理教学论大纲
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《物理教学论》课程考试大纲
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一、考试课程说明：
《物理教学论》课程是面向物理师范教育专业学生开设的一门专业必修课程。它是一门由物理科学、教育科学、心理学、哲学和现代教育技术相结合的综合性科学课程。该课程综合运用这些学科的研究成果来研究和指导中学物理教学的理论与实践，其宗旨是力求理论与实际结合，针对中学物理新课程及其改革的教学实际，对中学物理新课程标准、中学物理教材、中学物理教学方法等进行研究和探讨，使学生能够掌握物理教学的一般规律和方法，为将来从事中学物理教学和研究打下坚实基础。
本课程以建构主义理论及多元智能学习理论为基础，依托现代教育技术手段，采用基于案例分析的自主学习、合作讨论学习模式，旨在有效贯彻新课程的教学理念，培养和提高师范生的教学能力以及教学设计的研究能力，促进和引领其教师专业化成长。
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二、考试用教材：《中学物理新课程教学概论》阎某某???郭某某 主编
**_*????2008???年???2月出版
主要参考书目：《现代基础物理教育学》李某某??何某某?
??????????华中师范大学出版社??2004年8月 出版??
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三、???????考试要求说明：
1、????????????????考生要在认真学习教材和参考书的基础上，理解中学物理教学的基本理论，掌握物理教学的基本原则、基本技能、基本方法，熟悉中学物理教学的基本过程，并能够针对不同的课型，有效地的开展备课和说课。
2、????????????????考生要在围绕培养和提升物理教学能力目标的基础上，学会合理运用各种教学策略，针对各种课型进行有效的教学设计、教学组织和教学实施。通过案例研习，对优秀案例进行评价和反思，以提高自身的教学设计能力。
3、????????????????考生要通过教学评价及教师专业成长的基本理论及技能的学习，不断提升自己的专业素养，以适应我国基础教育领域物理课程改革的形势，成为符合时代发展要求、具有创新意识、热爱教师职业的优秀师范生。
四、????????考试主要知识点说明：
结合考试教材以及主要参考书目的内容，可以将本课程学习分为15个专题进行，每个专题主要知识点如下：
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专题一??绪论
【本专题知识点】
1.?中学物理新课程的目标和结构
2.?中学物理新课程的性质和理念
3.?中学物理新课程及中学物理教学改革
4.?现代基础物理教育学综述
5、现代基础物理教育的理论研究
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专题二??物理课程
【本专题知识点】
1、 物理学和物理课程的关系
2?、物理课程的教育目的和教育目标
3、中学物理课程的地位和作用
4、教学计划和课程标准
5、新课程标准和中学物理课程改革
6、中学物理教学内容和中学物理教材
7.?中学物理课程资源
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专题三??中学生物理学习心理分析
【本专题知识点】
1、中学生学习的一般心理特点
2、中学生学习物理的心理分析
3、在物理教学中如何发展学生的心理素质
4、结合教学案例分析中学生的物理学习心理
专题四??中学物理教学过程和教学原则
【本专题知识点】
1、物理教学过程及其本质
2、中学物理教学原则
3、中学物理教学原则在物理教学中的应用
4、结合教学案例分析教学原则在物理教学中的合理应用
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专题五?中学物理教学方法
【本专题知识点】
1、中学物理课堂教学的基本类型
2、中学物理课堂教学方法
3、教学方法改革简介
4、教学方法在物理教学中的综合运用
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专题六?物理概念教学
【本专题知识点】
1、物理概念
2、物理概念的分类
3、物理概念的特点
4、物理概念教学的一般过程 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 和步骤
4、物理教育测验的常某某、标准
5、现代物理教育测量与评价的发展趋势
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专题十三?物理教师的备课
【本专题知识点】
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1、备课及其作用
2、学期（或学年）教学工作计划和单元教学计划的制定
3、课时教学计划的制定
4、教案的编写
5、典型教学案例分析
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专题十四?物理教师的说课
【本专题知识点】
1、什么是“说课”
2、说课的意义
3、说课的原则
4、说课的类型
5、说课的内容
6、说课案例分析
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专题十五?物理教师教学研究
【本专题知识点】
课内学习：
1、物理教学生活化
2、与物理有关的职业
3、物理教育研究杂志
4、物理教育研究方法简介
5、物理教育研究论文的撰写
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