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中班社会：被污染的海洋

活动目标：

1.了解目前海洋生物的生活环境，知道海洋具有净化能力。

2.能说出海洋污染对人类的影响，并找到一些减少污染的方法。

3.加深喜爱海洋的情感，产生保护海洋的愿望。

活动准备：

1.《小鱼游》的音频，PPT《被污染的海洋》，小鱼的信，有关海洋污染危害的新闻。

2.场景布置：被污染的海边。

活动重难点：了解目前海洋生物的生活环境，并找到一些减少海洋污染的方法。

活动过程：

一、“小鱼游”，情景导入

1.教师：小朋友，今天我们要去海底世界遨游，让我们一起模仿小鱼，随着音乐畅游吧！

（幼儿随教师一起做鱼游的动作）

2.播放警告声：这里已经被污染了，请马上离开。

3.教师带着小鱼换方向游，可是又听到警告声。

4.大鱼和小鱼逃啊逃，发现到处都污染严重，无处可游，这时发现自己都生病了 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 生物以及我们人类的危害：海洋环境受到污染，海中生物手牵连，而海产品又是我们的食物来源之一，这样我们吃了受污染的食物，就会引发疾病，威胁到人类的生命安全。

三、清洁海滩

1.教师：现在小鱼们害怕去人类污染的海滩，它们要搬家了，如果大海里没有鱼儿，会是什么样子呢？我们要怎么做才不会让大鱼和小鱼搬家呢？小朋友们，请你们东东脑经想想，我们应该怎样去救小鱼。现在我们马上出发去帮助小鱼。

2.教师带领幼儿去布置的海边场景

3.教师：你发现了什么，我们的海滩怎么样了？我们的海滩变脏了，那我们怎么办呢？让我们一起动手把我们的海滩变得更干净好吗？

4.教师与幼儿一起动手清洁“海滩”。

教师：小鱼很高兴，它开心极了，它夸奖我们小朋友真能干、真棒。

活动延伸：

设计保护海洋的宣传单、宣传口号，呼吁大家一起保护海洋。

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