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一:

XXX同学是XXX中学八年二班的学习委员。她性格开朗，聪明活泼，乖巧懂事，好学上进。年纪虽小，却以良好的道德品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为学生中的楷模。 　　

她平时学习勤奋，善于思考，做事专注，遵守课堂纪律，专心听讲，积极思考，主动回答老师提出的问题。放学后，认真完成老师布置的家庭作业，并能主动的进行检查，是她良好的学习习惯，并使得她在考试中取得优异的成绩。 在小学读书的时候，她的学习成绩就非常优秀，在完成基本课业的基础上认真思考，刻苦专研，敢于主动向老师提出问题，遇到难题，寻求指导答案为止。具有合作学习的意识，当同学遇到不会的问题时，她主动关心，互相爱护，为班级营造一种团结向上的气氛，深受同学们的喜欢和老师的喜爱。 　　

在学校组织的劳动中，从不拈轻怕重，总是脏活累活抢着干，并能按时完成老师交给的任务。记得有一次，学校让班级学生除操场上的杂草。上完二课后就带领同学出发了，头顶烈日，不拍天气炎热，汗流浃背，手磨出了血泡，同学们看见了，让休息一会上点药包上，别再除了，自己却说没关系，磨出血泡算什么，除完草学校不就干净了吗，下课时，同学们才能更好地做游戏。于是就背着老师忍着疼痛和同学们一起把草除完，才高兴地回到班级。 　　她不仅热爱劳动，而且还热爱书法，在学校组织的二课活动时，主动参加书法学习，在可军老师的辅导下，勤学苦练，从不厌倦，最后在学校开展的书法比赛时，荣获了第一名，受到了同学们的敬佩。 　　

特别是在小学六年级的时候，她感受到了中学的大门在向她招手，于是她的学习更加勤奋了。白天，在学校落实到指导下进行学习，晚上，回到家自觉完成作业外，还能坚持自学，有时学到深夜，就是这样，在期末考试时取得优异的成绩，被学校评为优秀学生。然而在成绩和荣辱面前，她从不骄傲，从不自满，最后以优异的成绩考入了中学。 　　

进入中学后，在老师的正确教导下，她的学习劲头更足了，真正做到，注意听老师讲课，主动遵守班级纪律，遵守学校的一切规章制度，同学之间互帮互学，勤奋向上。回到家里，能按时完成作业，除此之外，余下的时间还能帮助本村的军烈属残疾人打扫卫生，解决困难，这是人们耳闻目睹的。在这短短的中学学习时间里，是她的勤奋学习，换取的成绩，乐于助人换取的荣誉，在中学的几次考试中，她的每科成绩都是名列前茅，受到同学们的称赞，老师的夸奖。通过她的勤学善思，她的成绩始终位于在班级前三名，学校前五名之列。她的善良诚恳，也使得她多次获得“校优秀学生”的荣誉称号。 　　

在学校里，她品学兼优，热爱集体，乐于助人是老师的得力助手，同学们眼中的优秀学生她是个孝敬老人，尊敬师长，不乱花钱，不乱要东西不买小吃，做个好孩子，做个好学生。一直是她追求的目标，并以此为动力，激励自己更加努力学习，不断提高和完善自己。 　　

荣誉的取得与老师的辛勤培养和帮助时分不开的。今后她将坚持不懈努力向上，在学习中，发扬决不服输、勇往直前精神，让学习成绩百尺竿头更进一步。在生活中，坚持自理自主，做自己的份内事，在工作中，继续发扬不怕苦不怕累的优秀传统，真正做到以身作则，为班级工作再上一个新台阶贡献自己的一份力量，为同学们的进步尽一份自己的心愿，为学校的明天更美好再苦再累也心甘！

二：

是一个热爱集体、关心她人、品质优秀的好学生。自入学以来，她先后担任卫生委员、学习委员、大队委等工作。 　　

她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从她做起，是她的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是她的信念，她经常为班上做些力所能及的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 多奖项。

健康的兴趣、广泛的爱好来丰富心灵提高素养

她的老师曾经对她讲过，一个人只有知道爱别人、尊重别人，别人才会尊重你。在家里，她是个懂礼貌的乖孩子，尊老爱幼。主动学习并承担力所能及的家务。每天下学后如有同学打电话向她询问一些学习上的问题，她会停下手头的事情认真、耐心地向同学解答。在公共汽车上她会主动把座位让给老年人和小朋友。她喜欢弹古筝和唱歌，曾荣获XX市第三届少儿民族乐器独奏比赛中荣获古筝儿童二组银奖、宣武区中小学生卡拉ok比赛荣获二等奖。这些荣誉都离不开学校、老师、父母对她的辛勤培育和不断的教导，更是她不断努力进取的结晶和无数汗水换来的成果。

以下是她这五年获得主要荣誉：

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