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Module 9 Unit 2 Did you have a nice holiday?教案

教学目标

1.知识目标：掌握本单元的新单某某earth，复习上一单元的单某某。

巩固本模块的重点句型：Did…?以及相应的回答。

2.能力目标：能够在时间练习中熟练的运用本模块的新词。

能运用本模块的知识对过去的动作提问，并能回答别人

的提问。

情感目标：激发学生学习英语的兴趣，使学生养成勤于总结、勤于

对比的习惯。

教学重难点

教学重点：

掌握本单元的新词：earth ,复习上一单元的单某某。

2.巩固Did…?句型及相应的回答。

教学难点：

运用本模块的知识对过去的动作提问，并能回答别人的提问。

教学准备

课件，图片，点读笔，地球仪。

教学过程

一、W
arming
up and Revision

1.Free talk

T：Hello，boys and girls. Welcome to our English class. Are you ready?

Ss: Yes.

T: Did you go to the park last Sunday?

Did you go to school by bike last week?

Ss:...

2. Revision

教师呈现以前学过的动词短语的图片。学生看图片，说句子。可以参考句型：Did he...?

Yes,he did./No,he didn’t.

3.Listen ,point and say.

(1)教师播放动画，学生感知动画内容。

(2)教师出示地
球的图片，讲解单某某earth。

(3)学生听录音，跟读对话。

二、Presentation

1.Listen and say.

（1）教师播放动画，请学生找出新句型：Did you...?

(2）教师出示中国地图的图片，并提问：Did you go to Hong Kong last year?

引导学生回答：Yes,I did./No , I didn’t.I went to Shanghai .

学生用中国地图上的其他城市，替换香港和XX，继续操练该句型：Did you go to ... last year?Yes,I did./No , I didn’t.I went to ... .

教师出示长城的图片，并提问：Did you visit the Great Wall last year?引导学生回答：No, I didn't. I went to … .

教师出示其他标志性建筑的图片
，继续操练句型：Did you visit ... last year?No, I didn't. I went to … .

教师出示各种交通工具的图片，操练句型：Did you travel by... ?Yes, I did./No, I didn't. I went there by....

学生听录音，回答问题。

1.Did Xiaoyong have a nice holiday?

2. Where did Xiaoyong go?

3.How did he go
there?

4.Did Xiaoyong see his friend Lili in Hangzhou?

（8）Listen,read and choose.

( )1.Did you have a _____holiday?

A.fun B.nice C.busy

( 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 day?”with your partner.

【板书设计】

Module9

Unit 2 Did you have a nice holiday?

单某某：earth

句子：?Did you have a nice holiday?

Yes，we did. We went to the earth.

We went there by train.

Did you visit the famous West Lake?

Did you see your friend Lili in Hangzhou?

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