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大家好，我是xxx，学习了蔡老师的这节有关图式助力课文《囊萤夜读》的微课，我认为这节微课生动有趣，清晰明了。我很认真地观看并学习到了有关于图式的知识，比如思维导图、阅读单，我知道图式还包括各种表格呢。以前可能会出现在课堂上听不懂老师说的知识的情况，现在有了微课，如果不懂图式，我可以反复观看，直到看懂为止，真是太方便我学习了。这个微视频时间虽不长，但内容含量却不少，老师在课堂上播放了音频、视频，多种教学技术相融合，提高了我的学习兴趣。课堂上讲解的内容很具体、很清晰，微课程学习让我有了全新的上课体验。

大家好，我是xxx，通过学习蔡老师的这节有关图式助力课文《囊萤夜读》的微课，我了解了晋代大臣车某某在年幼时家境贫寒,没有钱买油灯;为了在夜晚也能学习,车某某想到了一个夜晚照明的办法;车某某找来了白绢做成一个透光的袋子,而后抓了几十 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 课文讲的是1956年梅兰芳回故乡泰州祭祖演出，适逢收到邀约赴日巡演的事情勾起了十五年前的一段往事为切入点。在日寇铁骑的威胁下，梅兰芳先生蓄须明志，罢歌罢舞，不为日本人和汉奸卖国贼演出。梅兰芳让后人知道，真正的一个人，不仅仅存在于表面，更存在于旁人看不到的那冰山一角的最深处，那里也许就是另一个深度。表面的梅兰芳，是一个让四大美女汗颜的妩媚的绝世女子，但真正的他，是一个阳刚十足成熟稳重道德高尚的真汉子。这就是人的不同角度，这也就是梅兰芳。课堂上，老师播放了课文的朗读录音，我一边听着课文朗读录音一边认真看课文，对文章的印象更加深刻了。讲到京剧，老师还给我们展示了视频，这样我们就更直观形象地看到京剧的内容。拓展环节，老师还播放了相关的历史小故事，这样不仅增加了课堂的趣味性，还让我们积累到更多的课外知识。我感觉这节课上得既轻松又有趣。

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