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党史学习教育专题组织生活会

个人对照检查材料

（党委副书记、纪委书记 张某某）

***《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》要求，结合“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在组织生活会前，我严格按照会议程序要求，参加了所在党支部组织的集中学习，深入泥湾村党委为民办实事，同党员开展谈心谈话。围绕学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料、对照党史学习教育目标要求、党员先锋模范作用发挥等四个方面进行自查检视，现汇报如下:

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况。

7月1日早上8点整，我在家观看庆祝中国共产党成立100周年大会，随后参加了党支部组织的集中观看，全程聆听了习近平总书记发表的重要讲话。庆祝大会后，我通过学习强国APP、网络视频等方式研读了关于总书记重要讲话精神的解读。7月5日、7月9日，综交中心党支部组织全体党员专题学习习近平总书记在建党100周年的重要讲话精神，并交流学习心得体会。

总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年奋斗历程，客观总结了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神。总书记的重要讲话，让我深受鼓舞、倍感振奋，为生于中国而自豪，活于盛世而骄傲。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。

党史学习教育动员会以来，我通过参加集中学习研讨、个人自学、专题宣讲会、聆听党课等形式，认真学习党史。通过周五例会集中学习、个人自学方式阅读了《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本规定书籍，***公室印发的《党史学习教育应知应会》和中共*_**国共产党成立100周年活动暨党史学习教育领导小组办公室印发的《党史学习教育辅导学习资料》。

通过学习提升思想认识，提高政治觉悟,努力达到习近平总书记关于“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”的指示目标。

三、对照党史学习教育目标要求，查找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。

（一）理论学习的系统性不够。党史学习教育开展以来，我积极参加综交中心党支部组织的集中理论学习和研讨，主动学习规定书目。从学习的深度上看，只是习惯于浏览，没有静下心来研读，还缺乏挤时间学习的意识。

原因分析:对理论学习认识还存在思想误区，认为学习对工作的指导实践性不强，因此在学习时，学得过于零散、碎片，没有做到理论联系实际学，没有一股劲深入学习、深入研究。

（二）党性修养不够高。在工作中存在着好人主义思想，对个别工作标准要求不高，对个别不良倾向不能及时作斗争。在工作任务较多时，偶尔存在情绪急躁的情况。

原因分析:总认为综交中心是项目建设推进中心，只要项目工作正常推进，就忽略了一些细节方面的要求，逐渐放松了自我要求，放松了理论学习和自我教育。

（三）思想不够解放，担当精神不够强。工作中习惯按部就班，习惯运用传统思维和办法解决问题，缺乏创新理念。

原因分析:在工作中缺乏开拓性，工作紧迫感和自我加压的意识有所减弱，创新意识、进取精神不够强。

（四）工作大局意识不足。对分管领域以外的业务信息掌握不全面，关注度不够，发表决策意见不够坚定，个别存在“随大流"现象。

原因分析:个人工作站位不高，总是把眼睛盯在自己的 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 定学习计划，增强理论学习的系统性，做到入心、入脑，真学、真懂，努力提高自己的理论水平和党性修养，坚定全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标信念。

二是对标先进典型，加强自身党性修养。

对标身边的先进典型人物，学习他们兢兢业业的奉献精神，学习他们勇于担当、攻坚克难的务实作风，保持年轻时的干劲，发挥工作经验优势，在平凡工作中努力创造不负组织、不负人民、不负自己的业绩。

三是增强责任感，大力推进项目建设。

持之以恒加强业务知识的学习，提高管理和驾驭风险的本领，做到勤学习、善思考、勇创新，积极克服畏难心理，鼓励自己敢于放开手脚大胆工作。

以上是我的对照检查材料，请同志们批评指正。

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