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教师礼仪观后感

经过两次的充电学习，我学到了好多东西，其中给我影响最深的是金正昆教授的《教师礼仪》讲座中对教师礼仪的阐释。现在，我结合金某某讲的教师表情，将我的学习体会与各位读者共享。

中国自古就有“礼仪之邦”的美称，承载着“教书育人、为人师表”的教育工作者更应该注重礼仪。金某某说：“教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度”。教师是人类灵魂的工程师,教师仪表是教师整体风范之一,他们的音容笑貌、举止文明、作风正派、知识渊博、风度儒雅,衣着发式无形中都成为学生和社会学习的楷模。金某某说教师的表情要具有亲和效应。怎样才能具有亲和效应呢？要自然放松 、要互动、要友善。人人都能总结出这三条，但又有几人能做好这几点呢？回忆一下自己的表情，满意吗？

对着镜子，在众多表情 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 屑的眼光，下课后就可能有学生公然欺辱他(她)。试想，一位教师整日或愁眉不展，或怒气冲冲，或忧心忡忡，会给学生留下怎样的印象呢？学生怎么接受你呢？

案例三：有人曾作过一个关于校园生活质量调查，有这样一道题：“在所有的任课老师中，你最喜欢哪一位?为什么?”出人意料的是，有一位学生的问卷上赫然写着：“我最喜欢的这位老师，并不教我，她就是薛老师。因为每次和她打招呼的时候，她总是冲着我微微一笑，和气地回我一声‘你好!’。”

微笑是什么？有人说是表情、是心情。我想，微笑更是一种振作，是一种坚强，是一种超脱的魅力；微笑是一种风度，它具有热情和友善，具有接纳和体贴，具有宽容和豁达，具有轻松和乐观。因此，在工作生活中微笑着善待身边的每一个人，成了我最大的愿望。我希望自己可以微笑着度过每一天。

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