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高中历史统编本教材课程标准

目录

课程标准



《中外历史纲要》（上）课程标准



第1课中华文明的起源与早期国家

通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识它们与中华文明起源以及私有制、阶级和国家产生的关系；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解私有制、阶级和早期国家的起源特征



第2课诸侯纷争与变法运动

通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国变法运动的必然性；通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义



第3课秦统一多民族封建国家的建立

通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义，认识秦朝崩溃的原因



第4课西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固

通过了解汉朝削藩、开疆扩土、尊崇儒术等举措，认识统一多民族封建国家的建立及巩固在中国历史上的意义；通过了解汉朝的社会矛盾和农民起义，认识两汉衰亡的原因



第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融

通过了解三国两晋南北朝更迭的历史脉络，认识这一时期制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就



第6课从隋唐盛世到五代十国

通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识这一时期的民族交融、区域开发的新成就



第7课隋唐制度的变化与创新

通过了解隋唐时期封建社会的高度繁荣，认识这一时期的制度变化与创新的新成就



第8课三国至隋唐的文化

认识三国两晋南北朝至隋唐时期在思想文化领域的新成就



第9课两宋的政治和军事

通过了解两宋的政治和军事，认识这一时期在政治方面的新变化



第10课辽夏金元的统治

通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设，认识北方少数民族政权在统一多民族国家发展中的重要作用



第11课辽宋夏金元的经济与社会

认识辽宋夏金元这一时期在经济与社会等方面的新变化



第12课辽宋夏金元的文化

认识辽宋夏金元时期在文化方面的新变化；认识北方少数民族政权在统一多民族封建国家发展中的重要作用



第13课从明朝建立到清军入关

了解明朝统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，了解明朝时期封建专制的发展



第14课清朝前中期的鼎盛与危机

通过了解清朝时期统一全国和经略边疆的相关举措，知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图一部分，认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义；通过了解清朝时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响，认识中国社会面临的危机



第15课明至清中叶的经济与文化

了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化



第16课两次鸦片战争

认识两次鸦片战争爆发的背景及对中国社会的影响；了解林则徐、魏源等向西方学习的内容



第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧

认识甲午战争对中国社会的影响，概述晚晴时期中国军民反抗外来侵略的斗争事迹（太平天国运动），理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危局所作的努力及存在的局限性



第18课挽救民族危亡的斗争

通过了解维新变法、义和团运动等史实，认识中国人民反抗外来侵略的斗争，以及社会各阶层为挽救民族危亡作出的努力及存在的局限性；认识八国联军侵华对中国社会的影响



第19课辛亥革命

了解孙中山三民主义的基本内容。理解辛亥革命对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性



第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化

了解北洋军阀的统治及特点；概述新文化运动的主要内容，探 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 代战争与西方文化的扩张

通过了解近代历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机



第13课现代战争与不同文化的碰撞和交流

通过了解现代历史上的著名战争，理解战争对人类文化的破坏，以及造成的文化断裂；认识战争在客观上又为不同文化的碰撞提供了契机



第14课文化传承的多种载体及其发展

了解历史上学校教育、留学、书刊出版、翻译事业以及图书馆、博物馆在文化传承与传播中的作用



第15课文化遗产：全人类共同的财富

通过万里长城、故宫、京剧等，认识文化遗产保护对传承民族文化、维护文化多样性和创造性的重要意义





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