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小学开展的媒介素养教育课程大纲或活动方案

以创先争优活动为指导，以为学生成长负责、为学生发展服务、以学校教育和家庭教育的有效衔接形成教育合力为出发点，为营造和谐、高效、优质的教育体系，建立密切、融洽、信赖的家校关系和师生关系，促进各类学生健康和谐发展，?促进学校教育教学水平的提高，同时加强教师的服务意识，?提升教师的师德修养，改进工作作风，树立良好的教育形象，形成我校可持续发展的有人环境。以“增进了解，增强服务:关注学习，关注成长:家校一体，共育共赢”为主题通过家长开放日，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，引导家长树立正确的人生观、质量观，掌握教育子女的科学方法:征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，提 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 工作。树立良好的教师形象，对待家长的态度要诚思，赢得家长对学校教育工作。

4、要注重方式方法，对不同情况的学生采用不同的形式，提高家访的质量。5、要特别注意保护学生的自尊心和积极性，多鼓励、多赞赏、多倾听、多探讨，创设和谐氛围。实事求是地反映学生在学校学习、生活、纪律和思想品德等情况，让家长真实、全面了解学生的表现。6、要根据学生情况，积极向家长介绍促进孩子发展的措施和手段，指导家长用科学的方法教育孩子。7、要虚心、认真听取家长的各种意见和建议，能当时解答的要及时解答，不能当时解答的要在家访结束后三日内给家长进行答复，并做好记录。1、家长学校、家长开放日的前期准备会议。2.家长学校、确定家长开放日的学生家长名单，上报名单及家长学校、家长开放日活动计划。3、?家长学校、家长开放日总结会议。

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