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教案：小花籽找快乐

设计意图

班内大多数幼儿是独生子女，以自我为中心，缺乏一定的爱心，不懂得关心帮助别人是快乐的事。中班幼儿的生活经验逐渐丰富，也有了一定的理解能力，我们可以通过故事中生动、有趣的角色对话，情节变化等使幼儿充分感受懂得快乐是付出，快乐是给予，帮助别人才是真正快乐的道理。就此我设计了《小花籽找快乐》的教学活动。

活动目标1．通过引导幼儿观察讲述故事，理解故事内容。

2.学习句式：“快乐，快乐，我给大家……大家喜欢我。”发展幼儿的语言表达能力。

3．使幼儿懂得为大家做好事，自己会得到快乐的道理。

活动准备

1.太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙、 小花籽头饰。

2.故事PPT

3.花籽的图片

活动过程

一、认识花籽导入

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 讲出自己的想法)

　 5.帮助幼儿理解故事的后半部分。

　 （1）小花籽请谁帮忙的？它们飘过哪些地方？ (大河、草原)

（2）小花籽最后飘到了哪儿？（雪山脚下）小花籽为什么要留在雪山脚下？

　 （3）小花籽最后找到快乐了吗？你是从哪儿看出来的？

（4）那就问问小花籽吧：小花籽你快乐吗？引导幼儿回答：快乐，快乐，我给大家送上花香，大家喜欢我。

6.教师小结：只有为大家做好事，大家喜欢，自己才会得到快乐。

三、延伸活动

请幼儿谈谈自己感到快乐的事，加深对快乐含义的理解。

组织幼儿学习用句式：“快乐，快乐，我给大家……大家喜欢我。”

四、结合图片，完整欣赏故事。

结束语：小朋友们要多多为大家做好事呦，你就会得到多多的快乐了！

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