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教学设计

课程基本信息



学科

音乐

年级

三年级

学期

春季



课题

《蜗牛与黄某某》



教科书

书 名：音乐（简谱）教材

出版社：人民教育出版社 出版日期：2014年10月



撰写人

赵某某



教学目标



1.能用明亮、轻快的声音演唱歌曲《黄某某的歌》；能用饱满、坚定的声音演唱歌曲《蜗牛的歌》；能用活泼、风趣的声音演唱歌曲《蜗牛与黄某某》。

2.通过积极参与音乐剧《蜗牛与黄某某》的编创，设计出音乐剧的台词，编创音乐剧各场景的表演形式，初步了解音乐剧这门艺术。

3.通过合作表演《蜗牛与黄某某》，提升合作水平，增强团队意识。



教学内容



教学重点：

1.能用明亮、轻快的声音演唱歌曲《黄某某的歌》；能用饱满、坚定的声音演唱歌曲《蜗牛的歌》；能用活泼、风趣的声音演唱歌曲《蜗牛与黄某某》。

教学难点：

1.能较完整地完成音乐剧《蜗牛 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 师指导学生编创符合歌曲情绪的声势，并随音乐参与表现，同时熟悉歌曲旋律。

(4)学生随琴演唱歌曲，注意要用活泼、风趣的声音表现歌曲。

5.老师简介音乐剧《蜗牛与黄某某》剧情。

6.设计音乐剧中的台词

(1)老师引导学生设计第一场第三场景“争吵”的台词，并尝试由不同的学生表演老师指导台词表演。

(2)学生分组设计第二场第一个场景“蜗牛来了”的台词，并尝试表演，老师指导台词表演。

7.课堂练习：编创各场景的表演

(1)学生分成三组，分别编创第一场、第二场、第三场的表演。

(2)老师指导编创。

(3)三组分别展示各组编创成果，老师点评、指导。

8.课后作业：排练音乐剧

(1)学生分成小组，自行选择一个排练的场景，排练音乐剧《蜗牛与黄某某》的一个场景。

(2)下一节课各小组表演音乐剧《蜗牛与黄某某》场景片段。



备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。

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