以下为《《同一首歌》教案2》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

《同一首歌》教案

教学目标：

1、根据感情需要用抒情的，连贯的声音或热情激动的声音演唱歌曲《同一首歌》的一声部。

2、用竖笛演奏《同一首歌》一、二声部旋律。

3、通过听，看，唱等活动能够知道《同一首歌》的词曲作者，歌曲创作的背景，以及表达的情感。

教学重点：

能够有感情的演唱《同一首歌》。

教学难点：

创造性地设计歌曲的演唱形式。尝试用二声部演唱歌曲。

教学准备：

钢琴、课件、乐器。

教学过程：

一、组织教学：

上课、起立、问好。

二、导入。

同学们好，欢迎来到严老师的课堂。首先呢请同学们聆听一段音频。

播放课件音频，〈同一首歌〉同学们通过刚播放的音乐，知道了那些信息。

1、歌曲名，作曲是谁，曲子的创作背景。

2、点题：通过信息点题，今天我们要学习的歌曲就是《同一首歌》。

三、介绍：歌曲及创作背景。

1、歌曲介绍：

歌曲《同一首歌》由陈某某、胡迎节作词，孟某某作曲，创作于1990年。中央电视台在第11届亚运会开幕式之前首次播出，并在春节联欢晚会上向全国推出，受到热烈欢迎。歌曲以诗一般的语言、抒情的旋律和优美的合唱，表达了胜利、欢乐、团结、友谊的美好主题。

2、作者简介 (出示课件图片)。

孟某某（１９５５ — ）作曲家。XX人。１９８７年毕业于中央***作曲系。主要作品有歌曲《同一首歌》，歌剧《雷雨》，舞剧《长城魂》等。作曲家孟某某的名字是与中央电视台《新闻联播》开始曲一起载入史册的。这首短短十六秒的乐曲自从一九八八年三月 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 灿烂等词语，表达了我国人民在新时代里，意气风发，欢聚一堂，唱着“同一首歌”，畅叙衷肠，展望未来，为实现更加美好的目标（把祖国建设成社会主义现代化强国）而共同奋斗的心愿。

2、每一次相逢和笑脸都彼此铭刻，我们手拉手啊想说的太多，春天把友好的故事传说，等深情的话语，表达了在改革开放年代全国各族人民和世界各国人民友好相处的真诚愿望。倾诉了人民对和平，友谊的渴望，表达了人们美好，纯洁，憧憬幸福未来的思想感情。

歌唱教学：

1、听录音范唱，调查学生对歌曲的熟悉程度。

2、学习第一声部：

1）放录音，学生轻声随着歌唱。

2）找出随唱中有错误或困难的地方订正、练习。

3）再听录音或随伴奏唱。

3、分析乐段，学生自己进行乐段和乐句的区分，用彩色笔或铅笔标画出来。

1）师生交流。

2）跟琴唱第一乐段歌谱，体会旋律的感觉。

3）学生指出难点，跟琴唱。

4）跟琴加词试唱。个别检查、订正。

5）加词试唱，个别检查、订正。

4、歌曲处理。

1）听录音范唱，体会旋律感情。

2）师生讨论，采用轻声、抒情、连贯的歌声，表现歌曲的感情。

3）歌曲使你最激动的乐句在哪里？用什么样的力度来演唱、表达歌曲的感情？

5、竖笛吹奏

1）准确演奏一声部的旋律。

2）找出二声部和一声部相同之处,不同之处加以练习。

3）教师示范难点。

6、表演。

1）小组讨论表演方式。

2）汇报讨论结果，可用独唱、独奏、合唱、合奏的形式表演。

3）分组用不同形式表演。

五、总结下课。

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. 大海啊故乡教案
2. 《校园的早晨》教案01 (1)
3. 悦唱达人以歌会友XXXXX音乐沙龙活动流程
4. 《彩色的梦》-教材分析
5. -春三年级下册音乐计划
6. .3二年级组内公开课我是草原小牧民教案
7. 五年级音乐教案
8. 党员干部廉洁自律、警示教育心得材料
9. 议案促改心得体会
10. 《青蛙写诗》教学设计
11. 小班的律活动：小老鼠的探险日记 教案
12. 论文：十大广告媒体特征分析
13. 幼儿园大班音乐教案:《颠倒歌》
14. 幼儿园大班音乐教案:《颠倒歌》
15. 初中音乐课青春舞曲教学设计
16. 独特的民族风教学设计
17. 二年级音乐《螃蟹歌》教学设计
18. 小学语文技术支持的教学方案

以上为《《同一首歌》教案2》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。