-春三年级下册音乐计划

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2019—2020学年度第二学期

三年级音乐教学计划

一、学生基本情况分析

本班级学生共13人,他们大都活泼可爱,并且喜爱音乐,特别是唱歌与表演,大部分学生能掌握正确的唱歌姿势,自然的发声方法,有百分之五十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。学生在识谱与欣赏方面是弱项,但我相信经过师生的共同的努力,孩子们的音乐素养将会不断提高!

二、教材分析

本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践的主动参与,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感体验,陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外,新扩展了音乐创造和音乐与相关文化的内容,重视通过音乐教学活动,发展学生的创造性思维能力及提高学生人文素养。本册教材各单元都有目的明确的主题,各主题之间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活,为他们熟悉和理解。教材将评价机制渗透在各个单元之中,既注重终结性评价,又注重过程性评价。在评价的形式上,自评、互评、他评相结合,增进学生对音乐课的情感体验,激励他们更有兴趣学音乐。教材所选的歌曲乐曲,大多贴近学生的生活,使学生易于学习,乐于学习 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 教学新模式的构建以及教法与学法的研究。

4.加强自身的基本功的训练,根据本年级的实际情况加以灵活运用。

五、?教学进度安排

日 期

周某某

教 学 内 容

课时



5月18日—5月23日

1

歌曲《春天来了》歌曲《风铃》

1



5月24日—5月30日

2

歌曲《瑶山乐》歌曲《英雄凯旋歌》

1



5月31日—6月6日

3

歌曲《XX花鼓》歌曲《草原就是我的家》

1



6月7日—6月13日

4

音乐幽默小品歌曲《木桶有个洞》

1



6月14日—6月20日

5

童声合唱《美丽的朝霞》歌曲《阿里郎》

1



6月21日—6月27日

6

歌曲《丰收之歌》歌曲《欢乐歌》

1



6月28日—7月4日

7

印尼歌曲《木瓜恰恰恰》歌曲《厄尔嘎兹》

1



7月5日—7月11日

8

读读《数板》歌曲《孙悟空打妖精》我能行 期末联欢会

复习考试

1





***

2020年5月

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