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学生初次步入职场，对职场工作一无所知，在心理上很难转变身份，心理意识还停留在校园生活当中，因此无法很好的适应实习生活，所以根据学生目前的心理状况，首先对其进行了心理疏导，保证其能够努力端正工作态度，放平心态，从小事做起，从简单的工作做起，脚踏实地、不浮不躁地完成工作内容，其次了解该生的基本情况以及***的基本状况，根据学生实习工作的性质为其进行分析，帮助学生更加了解自己的工作内容以及在工作中的定位、所承担的重任、需要达到的效果，使学生明确实习目的，更好的完成实习任务，最后要使学生明白，实习是毕业之后步入行业的必经之路，要好好珍惜实习机会，将实习与以后就业相结合。

首先让学生自述当前的实习经历，耐心听取学生讲述的实习过程，根据学生所说经历，提出在实习中存在的问题并进行指导，其次针对学生实习中遇到的困难，给出相对应的建议，鼓励学生在实习期间善于发现自身问题，学会主动与前辈们沟通，在实习中要虚心学习大胆提问，遇到不会的事情，向老师们主动请教，切记不要不懂装懂，抓住任何可以继续学习的机 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，考察工作对其日常生活是否产生影响，这种影响是正面的还是负面的，其次要融入到实习生活中，平日与同事之间要和谐共处，主动向身边的同事学习为人处事的技巧，工作和生活上都有了较为明显的进步，日常排练和演出中，不断接触到学校课堂上学不到的知识，综合能力得到了显著的提高，争取努力拓宽自己的视野，希望能够积极进行实习总结，对实习过程进行思考和复盘，为以后步入社会进入工作岗位打好基础。

该生实习生活即将结束，根据实习期间的表现及个人的想法，进行深度交谈，了解整体的实习效果，帮助其规划毕业后的基本工作，首先让学生自述学习阶段的整个经历，有哪些事情帮助了自己成长，又有哪些事情改掉了自己的不足与缺点，在实习项目上学习到了哪些新的技能，专业能力是否得到了提高，其次学会每一件事情都要有始有终，敢于探索勇于尝试，合理将工作和生活分离开来，同时帮助学生分析今后适合从事哪一方面的工作，无论做什么工作都要养成严谨的工作态度和作风，最后要将实习经历好好利用，为离开学校、走向社会、适应社会、融入社会做好充分准备。

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