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Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing?教学设计

科目版本

小学英语（三年级起点） 外研版 四年级上册



章 节

Module 3



课 名

Module 3 Unit 2 What’s the elephant doing?



学习目标

1. 能够听懂、会说draw, jump, sing, dance以及What’s the elephant doing? It’s drawing pictures.

2. 能够运用已学词汇和句型谈论正在
发生的行为。



重难点

能够听懂、会说draw, jump, sing, dance以及What’s the elephant doing? It’s drawing pictures



[来源:Zxxk.Com]

教学环节/步骤[来源:***]

学生活动

教师活动

设计意图



热身导入

观察图片，回答I can see three monkeys and an elephant in the pict
ure.

2. 看歌谣动画，回答Monkeys are playing football. T
he elephant is drawing pictures.

[来源:Zxxk.Com]

3. 跟着动画跟读。

1. Hello, everyone. Welc
ome to our class. Today Amy and Daming are seeing circus in the park. What animals can you see in the picture?

同学们，欢迎来到英语课堂。今天Amy和Daming在公园看马戏表演。在图中你看到了什么动物？

2. Yes, we can see three monkeys and an elephant in the picture. Then what are they doing? Let’s watch the video and fin
d out.

没错，我们能看到三只猴子和一只大象。这些动物正在做什么呢？接下来我们通过看动画来找一找。

3. That’s right! Monkeys are playing football. The elepha
nt is drawing pictu
res. Now pleas
e read after the video.

回答对了！猴子们正在踢足球，那
只大象正在画画。现在请你跟着动画一起读一读。

通过动画故事让学生身心放松，更好地进入上课状态
。复习已学句型，引出新的词汇，为新授内容做铺垫，同时激发学生的学习兴趣。



新知呈现

1. 带着问题观看动画，回答There are tigers, birds and horses in the circus.

[来源:Z#xx#k.Com]

2. 听录音，思考问题，回答They’re jumping.

3. 听录音
，
思考问题，回答 It’s singing.

4. 听录音，思考问题，回答It’s dancing.

5. 跟随录音模仿，纠正发音。

1. Amy and Daming see monkeys and elephants in the circus. There are some other animals in the circus too. Let’s see what animals you 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 来询问对方画中的人物在做什么。你可以参考图中的句子。

拓展延伸，引导学生自发组织语言。在生活实际中运用已学知识。



作业布置



 今天我们接着学习了如何描述正在发生的行为或动作，以及如何询
问和回答，大家都学会了吗？课后请你与朋友们一起通过画画猜动作，用所学句型来提问和回答。

课堂内容小结



进步标志

1. 能够听懂、会说draw, jump, sing, dance以及What’s the eleph
ant doing? It’s drawing pictures.[来源:学§科§网Z§X§X§K]

2. 能够运用已学词汇和句型谈论正在发生的行为。





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