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高中通用技术设计方案

制作携带方便的小凳的设计方案:

设计问题的构思:

为人们设计一种适合他们在户外活动时使用并携带方便的小凳呢.便携式小凳的特点:结构简单、稳固,易于制作;自重轻,体积小,携带方便;成本低且环保。

详细的设计方案与说明:

设计了符合要求的多种材料、结构及连接方式.

方案的比较与决策:

考虑到制作出来的小凳要适合批量生产,选择了以五夹板为制作材料的五个方案.又根据设计要求对这五个方案进行了再次筛选,最后选中了三个方案.

当多个设计方案产生以后,依据一定的原则,再对这些方案进行筛选.

测试、评估及优化:

主要考查设计方案是否可行,进行各种测试、评估,以及优化设计方案、完善产品原型. 综合考虑了各方面的因素,对三种设计方案和产品进行较为全面的评估.三个方案评估如下.

经过测试和评估,对照设计要求,在使用五夹板材料的方案中c3是较理想的设计方案.

c3的设计三视图.

根据绘制的加工图样进行了产品原型的制 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ,方案具有创新性.

2)尽可能采用环保材料和废物回收利用.

3)要有设计图样.

4)作品构件之间的连接处紧密、牢固.

5)作品有一定强度和稳定性.

6)作品有一定创新性和实用性.

7)制作过程合理,分工明确,工具使用得当,安全.

8)是否美观、实用、新颖.

二、制作模型的一般步骤:

1)选择合适的材料.(要求尽可能采用环保和废物回收利用)

2)根据本地的条件,准备适当的工具和加工设备.

3)按设计图样划线.

4)对材料进行锯割、切削等加工.

5)装配.

6)对模型进行表面处理.

7)对外观造型和色彩进行评议;对产品的结构、功能进行检测和试验,是否符合设计要求.

8)对设计方案进行修改,做成模型.

三、制作模型(操作要领)

强调制作模型过程中记住锯、锤、钳、钻等利器的安全, 要求同学能安全使用工具.

四、展示模型

将学生做好的模型进行比较、评价,学生之间进行交流,选好作品供学生学习和展示.

高中通用技术作品展示

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