以下为《C实验4选择结构程序设计（2）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。

实验4 选择结构程序设计（2）

一、实验目的

（1）熟练掌握switch语句；

（2）结合程序掌握一些简单的算法。

（3）学习调试程序。

二、实验内容和步骤

1．调试下面程序，在实验报告上填写每空结果。

1）t4-1.cpp （注释语句是说明每条语句的行号）

保存文件，编译和组建后；

按F10，发现黄色箭头出现在第 _3_ 行语句；

继续按F10，当黄色箭头出现在第4行语句上，观察左下方变量窗口a的值为 -***0 ，b的值为 -***0 ，x的值为 -***0 。

继续按F10，当黄色箭头出现在第5行语句上，观察左下方变量窗口a的值为 0 ，b的值为 0 ，x的值为 1 。

再不停按F10，黄色箭头依次出现在哪几行语句上？7，8，9 10，11，12 。

当黄色箭头出现在第12行语句上，打开组建菜单，选择stop debugging结束程序调试。

2）t4-2.cpp

保存文件，编译和组建后；

按F10后，在右下方watch窗口中名称栏中第一行上输入c；

不停按F10，观察黄色箭头依次出现在哪几行语句上。3,4,5,6,8,11,12,13

当黄色箭头出现在第11行语句上，观察右下方变量窗口c的值为98’b’ 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 n()

{

int year,month,day,sum,flag;

printf("请输入年,月,日：\n");

scanf("%d,%d,%d",&year,&month,&day);

switch(month)

{

case 1:sum=0;break;

case 2:sum=31;break;

case 3:sum=59;break;

case 4:sum=90;break;

case 5:sum=120;break;

case 6:sum=151;break;

case 7:sum=181;break;

case 8:sum=212;break;

case 9:sum=243;break;

case 10:sum=273;break;

case 11:sum=304;break;

case 12:sum=334;break;

default:printf("error\n");break;

}

sum=sum+day;

if((year%4==0&&year%100!=0)||(year%400==0))

flag=1;

else

flag=0;

if(flag==1&&month>2)

sum=sum+1;

printf("%d\n",sum);

}

[文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

1. python填空题
2. 第二单元 教材分析
3. 小学语文作文评分标准细则
4. .程序分析题
5. 第2-3章(有颜色标识 第一周）
6. 儿童体格测评方式
7. 主题备课资源七年级下册第一单元《邓稼先》
8. 实验报告文档
9. 借物喻某某 ----群文阅读教学设计
10. 《群文阅读之借物喻某某》说课稿
11. 《草原》教学设计模板
12. 数据库应用系统实践报告模板
13. 第四周数学试卷【答案】
14. 4.22线上教学课程记录表
15. 《Visual FoxPro程序设计》课程学生自主学习报告
16. 大学《程序设计》实验报告(1)
17. 初二（下）数学练习卷（11）
18. 2020届高考数学（理）二轮复习专题检测（4）三角函数与解三角形
19. 实验一 Java流程控制

以上为《C实验4选择结构程序设计（2）》的无排版文字预览，完整格式请下载

下载前请仔细阅读上面文字预览以及下方图片预览。图片预览是什么样的，下载的文档就是什么样的。