_学年第一学期九年级期末考试(道德与法治) 评分细则说明

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2020年_2021学年第一学期

九年级期末考试(道德与法治)

评分细则说明(1)(×)(1分)

认为没有关系是缺乏民主意识的体现。或没有认清民主权利(2分)现代公民要有民主意识,日常言行中要把民主思想和法治精神成为公民自觉信仰。(1分)

或:认为没有关系是缺乏民主参与意识。(或者参与民主决策的意识)(2分)公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利。(1分) 或:公民的参与有助于政府的决策更加科学、合理。(1分)

或:认为没有关系是缺乏责任感的表现。 (2分)国家的发展与每个人息息相关。我们要关心国家发展,自觉承担责任。(1分)

说明:

(1)判断错误,整题不给分。

(2)指出错在哪里(2分)。关键词:民主意识或责任意识或民主参与或民主决策;2分;

没有指出错在哪里,而是正面回答公民应该积极参与 、这是公民责任 等,2分。(回答义务不给分)

(3)指出为什么错,1分。为什么错只要能回答一点即可,不要求全面回答。

(4)如果没有指出错在哪里,能从两个角度分析为什么错,也可以给2分。

(5)其他答案,言之有理酌情给分,但理由最高得分不超过2分。(2)(√)(1分)

图中人物的观点表达了对文化多样性的赞赏。(体现了对文化多样性的尊重) (2分) 文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。(1分)或: 文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。

或:每一个文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。

或:图中人物的观点表达了对文明交流互鉴的认同。 (2分)文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。

说明:

(1)判断错误,整题不给分。

(2)指出对在哪里(2分)。(关键词:文化多样性或文明交流互鉴);

(3) 如果没有指出对在哪里,直接回答怎么做,如尊重 欣赏……也可以得2分。

(4)指出为什么对,1分。为什么对只要能回答一点即可,不要求全面回答。

(5)如果没有指出对在哪里,能从两个角度分析为什么对,也可以给2分。

(6)其他答案,言之有理酌情给分,但理由最高得分不超过2分。

1. 1+2+1 =4分

2. 1+2+1 =4分应该积极参与 2分; 促进政府依法行政; 1+2+1 =4分

2. 世界文化丰富多彩 ,1分; 和而不同 兼收并蓄 吸收外来文化,不确切,1分 ; 1+1+1=3分1. 1+2+1 =4分

2. 1+2+1 =4分1. 1+2 =3分

2. 1+2 =3分1. 1+2 =3分

2. 1+2 或1+1这两份都缺少 “为什么”。弘扬爱国主义精神;

2分28.(6分)

(1)深切缅怀志愿军英雄;

(2)铭记这一场伟大胜利;(铭记这一场正义的战争)

(3)弘扬伟大的抗美援朝精神;(或爱国主义精神/中华民族精神)

(4)警醒后人珍惜和平;(自觉维护世界和平)

(5)为实现中华民族复兴提供强 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 境、鼓励企业自主创新等。角度不重复给分。

(加粗部分是关键词。)

(3)每点2分。写出3点即可。 每一点的表述,不强求教材观点+材料信息。但在每一点表述中,要能看出是所学知识与材料信息的整合。

(4)纯粹只有知识,或者纯粹只有材料信息,最多得分不超过3分。

逐句抄写材料,没有经过加工,最多得1分。6分4分政策、 人才 、 舆论环境 、 扶持新型产业(自主创新) 6分 谢 谢![文章尾部最后300字内容到此结束,中间部分内容请查看底下的图片预览]请点击下方选择您需要的文档下载。

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