220第五周敬畏自然,保护环境主题班会教案

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220主题班会教案(一)

一、班会主题

杜绝社会不良风气进入校园



二、班会课目的

1、促进学生良好风气养成,进一步提高全校学生的良好精神品质,营造良好的班风。

2、加强了对学生的思想品德和日常行为教育,又促进了学生身心健康的发展。?



三、班会课时间

2022-2-18

四、班会课形式

 活动课



五、班会课准备

相关材料

六、感恩“三个最”交流学生名单

郭某某,辜某某,龚某某



(一)班会前言

1、感恩故事交流——郭某某,辜某某,龚某某。

2、班委总结班级一周大事。

3、班主任总结并布置下一周任务。

(二)班会主题——杜绝社会不良风气进入校园

1、什么是社会不良风气和不良行为

我们知道中职学生作为一个社会特殊群体,其个人行为要受制于校规校纪,《中学生守则》,《中学生日常行为规范》的规则要受制于法律,公民道德规范的约束还要受到中华民族一些传统道德的限制,因此,我们认为中职学生不良风气和不良行为是指中学生在学习生活,人际交往,自我意识等方面所表现出来的,以相关法律法规,公民道德基本规范,中学生守则,中学生日常行为规范,校规校纪相抵触的反社会反规则的不良心理状态和行为特征。

2、社会不良风气整治的必要性

不良风气在开始时可能是违背社会规范暂行约束道德的普通不良风气,但也可能发展成为违背法律法规的反社会行为,甚至过失犯罪行为从某种意义上来说不良风气是违法犯罪行为形成 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 的总和,轻度不良风气的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上,如迟到早退,讲脏话,脏粗话,穿奇装异服,染发戴某某,男生留过长发,光头,抽烟,赌博,教学区打球,不按时就寝,等各种违背学校规章制度的行为,这些不良风气的进一步发展就是中度严重不良风气,上述三种不良风气在时间上延续和空间上的扩展和转移次数上,重复和在线形成的不良风气习惯,因而预防不良风气在时间的延续,在空间上的扩展和转移,也就破坏了不良风气习惯,不良习惯形成就成为不可能。

4、看视频,谈感受,触发内心

观看电影《少年犯》精彩片段,并观看最后的主题曲,并谈感受。

学习我校规章制度《学生严重违纪行为处理细则》。

签定《杜绝社会不良风气进入校园》协议

7、全体宣誓

我们郑重宣誓:从我做起,从现在做起,彻底告别不良风气,提高法治意识,远离违法犯罪,做一个文明种子生做一个合格公民,为社会和谐贡献力量

(三)班会总结:

大量事实证明,不良风气习惯正是走向犯违法犯罪的开始,要牢记以下12个字,慎交友,立大志,善慎独,要坦白!慎交友,和人交往,一定要慎重牢记古人忠告,近朱者赤,近墨者黑,不要和那些心术不正的人交往,更不要和校外的劣迹者同流合污,立大志,我们应该立大志,苦学成才,长大报效祖国,用劳动所得改善自己的生活。青少年要正身辟邪,防微杜渐,从小事和日常生活做起,堂堂正正做好人生每一步,坚决摒弃不良行为,勿以恶小而为之,勿以善小而不为!





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