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?心里辅导班案例

2017年5月一天下午第二节课，我在预初五班上课，内容是让学生们自己背诵和掌握第八课的相关知识点。可我在班里转的过程中，发现女同学X一直在忙着写些什么。我心里想：“我没有布置什么书面作业呀！她在写些什么呢？”于是等我再到她身边时，我有意的停下并认真地看了看她写的东西，原来是一封我们一般认为的所谓情书，这可着实让我生气，可我没有当堂揭穿她，只是悄悄地拿走了她写的东西 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ，否则我们就惨了”。我明确地告诉她，“你放心，我不会那么做的，可你能告诉我事情的真相吗？”她开始还极不情愿，经我说服后，把整个事情的来龙去脉都讲给我听。哦，原来只是那个男孩子的恶作剧呀！我差点就铸成了一个大错。

自这件事后，这个女孩子上课时听课很认真，成绩也直线上升，成为班里乃至年级的佼佼者。因为在她心里认为老师尊重了她，她也应该尊重老师，并且她也感受到了老师对她的真诚和关爱。

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