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八、为弘扬中华民族的传统文化，某校八年级（1）班即将开展“探寻节日风俗，

感受文化魅力”的主题班会活动。请你参与并完成下列任务。

（1）请仿照示例，从“端午节”“中秋节”“元宵节”中任选一个传统节日，

说出节日风俗及文化内涵。

示例：春节，贴“福”字，期盼健康平安，富足和谐。

（2）为了更好地举行这次主题班会，班委会决定在班会上开展几个别开生

面的活动，请你帮助他们相出两个活动的名称。

① ②

（3）请根据以下材料，针对“怎样才能让传统节日更受欢迎”这一问题提

出两条建议。

【材料一】随着时间的推移，许多传统节日的过节形式已经淡出

了人们的生活，甚至一些老少咸宜的风俗民俗活动也在消失；更让人

惋惜的是，很多传统节日的文化内涵也渐渐在被人们遗忘。

【材料二】北京师范大学民俗学与文化人类学研究所教授杨某某

指出，过去我们传统节日的狂欢氛围并不亚于现在的“洋节”。春节时，

舞龙舞狮、逛庙会等都很有趣。

建议一：

建议二：

（4）“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小

大寒。”“节气歌”中暗含了“二十四节气”的名称，其中有一个既是

节气又是传统节日，请你写出它的名称，并用一句话表达你对这一传

统节日的理解。

九、综合性学习。

【本报讯】今年3月，美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》，

他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。痴迷汉字的他，二十多年

来花费三拾万美元的个人积蓄研究汉字，仅凭一己之力建立起了汉字字源网

站，将汉字字形数据化，在中国，他被人们称作“汉字叔叔”。面对观众，

这位白发苍苍的老人说：“66岁一点儿也不老，我还想为汉字工作到80岁

呢！”

学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”，请你完

成下面的任务。

（1）校报打算刊登上面的新闻，请你拟一个标题。

（2）学校安排你采访“汉字叔叔”，请你设计三个问题。

内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 】①温室效应我不要，低碳生活我拥有。②低碳，让生活更美好。

（3）【示例】亲爱的同学们，大家好！低碳，是一种生活习惯，在提倡健康生活的今天，低碳生活不再只是一种理想，更是一种值得期待的生活方式。让我们走进低碳生活，为我们的美好生活献计献策，共建我们美好的家园。

十一、（1）【示例】让“和”之光洒遍大地

（2）【示例】陆炳文呼吁以和为贵，共同传承中华优秀传统文化（意对即可）

（3）【示例】杨老师，上午学生会主席来找您，刚好您不在，他请您明天下午两点到第一会议室参加“以和为贵”座谈会。（意思对即可）

（4）音乐合奏的第一原则——“和”音。

（5）D

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