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材料作文审题训练二
1.阅读下面材料,按要求作文。
远洋的航船在舱底放上“压舱石”,为了能在汪洋大海中航行得更加平稳。
运动员训练时在腿上绑上沙袋,为了能在比赛时跑得更快、跳得更远。
登山者背上沉重的登山器械,是为了能从容应对恶劣天气和突发状况,最终可以胜利登顶。
……
成长的道路,漫长而充满坎坷,负重其实是为了能更好的前行。
请以“负重前行”为题,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
标题: 文体:
作文观点:
2.阅读下面材料,按要求作文。
紫藤萝和牵牛花,没有挺拔的躯干,却凭借枯树和篱笆以昂然之姿向世人展示自己的美丽;篱笆和枯树,本无美景可言,却凭借牵牛花和紫藤萝,成就了一道亮丽的风景。
成长过程中我们需要什么呢?
请你自拟题目,自定文体(诗歌戏剧除外)写一篇不少于600字的作文。文中不要出现真实的校名和姓名。
标题: 文体:
作文观点:
3.阅读下面的材料,按要求作文。
①一根木头搁在山涧之上,下面深不见底,则敢于走过去甚少,但若横木置于地,则常人皆能步其上而过。
②小李第一次演讲,他事先也作好了充分准备,但一走上台,看到下面一礼堂黑压压的人,便浑身冒汗,脑子里一片空白,一句话也记不起来了。
读了以上材料后,你一定有所联想和思考。请以“心理素质”为题写一篇作文。
标题: 文体:
作文观点:
4.阅读下列材料。按要求作文。
乌龟与兔子为他们俩谁跑得快而争论不休。于是,他们定好了比赛的时间和地点。比赛一开始,兔觉得自己是天生的飞毛腿,跑得快,对比赛掉以轻心,躺在路旁睡着了。乌龟深知自己走得慢,毫不气馁,不停地朝前奔跑。结果,乌龟超过了睡熟了的兔子,夺得了胜利的奖品。
生活中也会经常遇到弱者与强者比赛的情况,“龟兔赛跑的故事”能给我们有益的启示。
请以“比”为题写一篇作文。
标题: 文体:
作文观点:
5.阅读下列材料。按要求作文。
一天,国王去花园散心。令他惊异的是,许多树木和花草竟停止了生长,缺乏生气和活力。
国王连忙向植物们询问原因。松树告诉他:“我比其他花草树木都坚硬结识,我已经做得很好了,不必再努力了”
橡树说:“其他树木都不能长出橡胶,只有我做到了还需要努力吗?”
葡萄接着说:“只有我能够结出葡萄!,我已成功了”
玫瑰也抢着道:“我已经是花园里长得最美的了!”
这时,国王发现一株草莓,它的叶子鲜亮、翠绿,白色的花朵繁密、茂盛,鲜红的果实,圆润诱人。
不等国王询问,草莓就开口了:“我知道我在很多方面不如其他的花草树木,因而我得努力做好自己啊!”
生活在社会这一大家庭中,我们难免会相互比一比,如何比却大有学问。
请以“比”为题,自选文体,写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。
标题: 文体:
观点:
提纲:
6.阅读下面材料,按要求作文。
①俗话说:“三个臭皮匠,赛过诸葛亮。”
②俗话又说:“三个和尚没水吃。”
生活中经常会遇到几个人一起做事的情况,如何才能把事做好是大有学问的。
读了上述材料后,请自拟题目写一篇作文。
标题: 文体:
观点:
提纲:
7.阅读下面的材料,按要求作文。
有一位农夫的玉米种子,每年都获最佳产品奖,而他也总是将自己的冠军种子,毫不吝惜地分赠给其他农友。有人问他为什么这么大方?他说:“风吹着花粉四处飞散,如果邻家播种的是次等种子,在传粉的过程中,自然会影响我的玉米质量。”
由此看来,对别人好,其实是对自己好。
请根据对上述文字的感悟和思考写一篇不少于600字的文章。
要求:根据材料的整体语意立意。自拟翘目,自选文体。
标题: 文体:
作文观点:
8. 阅读下面的材料,按要求作文。
“小李发糕”店,位于汉口北湖正街,这家小门店,专业做发糕,生意爆好,每天都有人前来排队购买发糕。发糕店老板小李师傅对制作发糕自有绝活,每一道工序都亲力亲为。他亲自挑选优质大米并严控浸泡时间,然后全手工磨浆,米浆要磨到清亮精细为止,等到和面时,反复揉搓上劲,以便更好地发酵膨胀,这样做出来的发糕蓬松饱满,富有弹性。清香甜润的“小李发糕”除了品种多,口感好,还推出了办年卡返利,积分兑豆浆,周日免费磨刀等活动来回馈顾客,尽心尽力,做好该做的,小小的发糕也能做得尽善尽美,美名远扬。
其实,每个人部可以做好自己,关键是如何做好自己。读完以上的材料,你有怎样的思考和感想?自选文体,写一篇不少于600字的文章。
标题: 文体:
提纲:
9.阅读下面材料,然后按要求作文。
因为惧怕良心的责备,徐仲平正襟危坐,义不苟取,终成儒学君子。
因为惧怕舆论的谴责,齐景公不因鸟而杀人,从谏如流,国家得以长治久安。
因为惧怕法律的制裁,公孙仪嗜鱼但拒鱼,清白做人,堂正为官。
......
健康的惧怕感对于人,尤其是对青少年的成长,是不可缺少的一种心理品质,它能使人时时警戒自己,理智地约束自己,调整自己的行为,它是阻止人走向深渊的最后一道心理屏障。
请以“心存惧怕”为题,写一篇不少于600字的文章。
标题: 文体:
作文观点:
10.阅读下面材料。按要求作文。
最近,一位教师的举动在网民中引起轰动:
这位教师在**_*缺页,重返该店换书,要求索赔两元钱的路费,书店以无此店规为由,拒绝其要求。教师不服,诉诸法庭,前后花了半年多时间。最终法院判书店赔偿他两元钱的路费,另偿付他1300元的诉讼费用。
绝大多数网民支持这位教师的举动,一致认为,我们的生活中有许多不好的行为、思想,如果大家都像这位教师一样勇于较真,其背后意义是非凡的。
一次较真,最终带来意想不到的效果。
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
标题: 文体:
作文观点:
11.阅读下面的材料,按要求写作文。
客人走远再关门,是一种善:留下几秒听对方把话说完,是一种善:在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行,是一种善:等对方先挂电话,是一种善:路面积水,司机把车速降下来是一种善……有些善,很小很小,就发生在身边短短几秒钟的时间。
“勿以善小而不为”,生活中,众多小的“善”,往往能成就我们,让我们成为“高品质”的人。
请结合你对社会的认识和自身生活的体验,自拟题日,自定文体,写一篇不少于600字的文章。
标题: 文体:
作文观点:
12.阅读下面材料,按要求写作文。
面对拥挤的车流,我担心上学要迟到,心气开始烦躁并不断地催促开车的父亲。
可是,紧握方向盘的父亲像没事一样,镇定而熟练地控制好脚下的油门和刹车,紧跟车流,没想到,一段看似难走的道路竟然很快将顺利地得以通过。
车到了校门口,我看了一下时间,离上课还有好几分钟。就在即将开门下车时,父亲对我说:在学校,不论遇到什么,要懂得学会控制自己。我也向父亲伸出来大拇指,笑着说道:记住了,就像您开车一样。
要求:依据材料的整体语意自拟题日,写一篇不少于600字的文章。
标题: 文体:
作文观点:
13.阅读下面材料。按要求作文。
很久以前,一个人愈来愈感到生活的沉重,压力使他感到无力支撑了,于是他去请教智者。
智者将他带到一条五彩石铺就的小径,然后交给他一只背篓,要他顺着小径一路走下去,把所有的石头都捡进背篓里。这个人照着智者的话去做了。渐渐的,背篓里的石头越来越多,双肩越来越沉,后来,终于支持不住,一跤跌坐在地上。智者见到这种情况,又吩咐:从现在起,你把最需要的石头留下,其余的统统扔掉,再往前走试试。这一来他顿感轻松无比,步伐快了许多。
????突然,他明白:只有懂得取舍,你才会轻松、愉快。
????请根据对上述文字的理解和感悟,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。
标题: 文体:
作文观点:
14. 阅读下面的材料,按要求写作文。
法国曾经出过一道智力测验题,有奖征答:如果卢浮宫不幸失火,这时你只能从里面抢出一幅名画.你将抢哪幅画?大部分人都将答案集中在《蒙娜丽莎》上。大奖最后却被法国大作家几尔纳拿走了,他说,我抢离安全出口最近的那幅画。
人生也如此.成功的最佳目标往往不是最想拥有的那一个,而是最可能实现的那一个。
请依据以上材料,自拟题目,写一篇不少于600字的文章
标题: 文体:
作文观点:
15. 阅读下面的材料,按要求写作文。
缺失,并不是件坏事。
战争中成长的人们,会懂得珍爱和平;饥饿中成长的人们,会懂得珍惜粮食。如今,在雾霾中生活的我们,相信将来一定会懂得保护美好的环境。
想一想,成长中的你缺失什么?它将会让你懂得什么?
请根据对上述文字的感悟和思考,写一篇文章。
要求:依据材料的整体语意立意,自拟标题,不少于600字。文中如果涉及真实的姓名或校名,请用化名代替。
标题: 文体:
作文观点:
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