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案例分析：

我们班小宝在八岁时，父母离异，父亲重组家庭，学生随奶奶一起生活，孩子性格较孤僻，特别怕融入他人，说话从来不敢正视老师，总是捂着嘴说话，而且总觉得自己拼命学习，但成绩还是上不去。3.辅导对策及过程： 像小宝这样的孩子，主要是从小缺乏家庭的关爱与陪伴，都说家长才是孩子的启蒙老师，显然只有奶奶的陪伴是不够的，他需要在老师及家长的引导下，逐渐建立起自信，学会与人相处，学会自我调整及 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 己有能力克服当前的困难，为他自我反省奠定了基础。通过与小宝的谈话中认识到： 一个人如果将注意力总放在别人身上，有时会越比越灰心的，因为他在进步的同时，别人也在进步，这样无论他怎样努力，总与别人存在差距；而一个人只有与自己相比时，才会感到自信，因为与自己先前比较，已有很大的进步了。 最重要是家长能够多多陪伴孩子，配合学校共同把孩子教育好，让孩子有更加积极向上的心态，快快乐乐过好高中生活。

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