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水果歌（小班 语言）

活动目标：

观察梨子、苹果等水果的颜色，以水果的颜色为题材创编儿歌。

培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

在教师的引导下积极参与活动，体验语言活动的乐趣。

活动准备：

1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色，反面涂有颜色)。

2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

活动过程：

导入“今天呀，我们班来了几位小客人。是谁呢?现在，就请它们出来和大家见见面。”

1、 教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面)，并引导幼儿说出是什么水果。

2、 "仔细看看，它们有颜色吗?"(没有)?

3、 请幼儿说说苹果是什么颜色的， 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。?

什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

5、"小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?"请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。?

6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。?

7、集体再念一遍，可边念边动作。

三、游戏:水果歌。?

请幼儿戴上水果挂饰，练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:"什么水果红红的?"戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:"苹果苹果红红的。"戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。? 四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌，并念给爸爸妈妈听。

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