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2019—2020学年度第二学期

大 班综合评价汇总——主题活动：我要上小学啦

发展

目标

所占

比例

认知发展

技能发展

情感发展





1.参观、认识小学，发现小学与幼儿园的相同与不同，对小学生活产生好奇和向往。

2.引导幼儿能通过不同参照物为中心区分左右。

3.幼儿自我保健意识，并学习如何将自我保健知识应用到生活中。

4．提高幼儿环保意识，让幼儿对垃圾分类的原因感到好奇，并愿意围绕这一问题进行探索。

1.主动 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 ★

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★★ （%）

























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2019—2020学年度第二学期

分析与措施

幼儿整体发展情况：





发展状况原因分析：





下一阶段教育举措：

（下一阶段的教育措施，如，课程内容调整、游戏活动的优化、生活环节的渗透、环境的渗透、家长的交流与配合）等等







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