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【新教材】统编版高中语文选择性必修下册教学计划

部编版语文新教材改革已经全面展开，语文主题学习已经成为了语文教学改革的平台和途径，以此通过大阅读实现语文素养和语文能力的提升，为了更好地落实新教材提出的新的素质教育，打造高效课堂，真正将高阶思维教育的理念贯穿在我们的日常教学活动中，全面提高学生的语文素质，新学期伊始特制订语文教学计划如下：

一、学情分析

从上学期期终测试情况来看，学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率太低，后进生太多。大部分学生的学习积极性不高，处于朦胧状态，有相当一部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力差，发言不够活跃。

二、教材简析

选择性必修下册在整个统编教材体系中属于中间阶段，对提高学生的语文素养起着极其重要的作用，准确地说，是肩负着提高学生文学欣赏能力的重任。

本册教材教学内容以文学作品为主。本册教材仍突出教学的人文性、多样性、探究性、开放性，重视学生语文素养的全面提高，特别是文学欣赏能力的提高。注重培养学生的自主意识、创造精神、合作意识与知识的整合能力。

全册内容分为五个单元。全册共编排了22篇课文，其中教读课文12篇，自读课文10篇，每个单元一个主题。下面，分单元进行具体分析。

第一单元：“中华传统文化经典研习”。一个时代有一个时代的特点，一个时代有一个时代的诗歌，了解时代背景，“知人论世”有助于准确把握哪个时代的诗歌特点。因为作者和其所处的时代背景是相互制约又相互阐释的，抓住了作者就等于抓住了其艺术风格及其个性在作品中的艺术体现。

第二单元：“深化理性思考”。古人讲“言之无文，行而不远”写文章应该讲究文采。如果语言干瘪，不生动，不形象，缺乏美感，就不能引起读者的兴趣，也就不能更好地达到写作目的。反之，语言优美的文章，使人读后如饮醇酒，久而弥笃。

第三单元：“回到历史现场”。人们热爱经典作品，不仅 内容过长，仅展示头部和尾部部分文字预览，全文请查看图片预览。 文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。　　

3. 作文教学，贴近生活实际，富有生活气息，灵活命题，形式多样，多写随笔，读书笔记，有效提高作文水平。 　

4.培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。　

5. 教学过程要抓住学生的闪光点，多表扬少批评，让学生树立起学习语文的信心。

五、教学进度表

周某某

内容



第一周

1.1氓 1.2离骚（节选）



第二周

2.孔雀东南飞

3.1蜀道难



第三周

3.2蜀相 4.1望海潮（东南形胜）



第四周

4.2扬州慢（淮左名都）



第五周

第一单元研习任务

第一单元复习与检测



第六周

5.1阿Q正传（节选）

5.2边城（节选）



第七周

6.1大堰河——我的保姆

6.2再别康某某



第八周

7.1一个消逝了的山村

7.2秦腔 8.茶馆（节选）



第九周

第二单元研习任务

第二单元复习与检测



第十周

9.1陈情表 9.2项脊轩志



第十一周

10.1兰亭集序 10.2归去来兮辞并序



第十二周

11. 种树郭橐驼传 12.石钟某某



第十三周

第三单元研习任务

第三单元复习与检测



第十四周

13.1自然选择的证明 13.2宇宙的边某某



第十五周

14.天文学上的旷世之争



第十六周

第四单元研习任务

第四单元复习与检测



第十七周

古诗词诵读——拟行路难（其四）

古诗词诵读——客至



第十八周

古诗词诵读——登快阁

古诗词诵读——临安春雨出霁



第十九周

综合复习



第二十周

综合复习



第二十一周

期末检测





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