导案Module 1 Unit 2(外研社七上)

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Module 1 My classmates



章节

Unit 2 I’m Wang Lingling and I’m thirteen years old.



学习

目标

1、能正确运用“主语+be动词”句式对个人情况作简短介绍。(重点)

2、能正确使用连词”and”和“but”来衔接句子。(重点、难点)

3、了解中西方文化差异。



预

预习P4 Reading and vocabulary. 完成以下翻译:

1. 我12岁,我来自北京。

2. 北京是中国的首都。

3. 王辉是我的朋友,但他不在我的班里。___________________________________________

4. 托尼是我的名字,史密斯是我的姓。

5. 这是一个英国的小城市。

6. 很高兴见到你们所有的人。



预

根据句意、首字母或汉语提示,用单词的适当形式填空。

Hello, _________(每个人).

I’m in Class One ____________ (和......在一起)Daming.? ?

Guangzhou and Shanghai are big c____________ in China.

Saturday is the l_______ day of a week.

January is the f_______ month of a year.

A_________ the students are here today. Nobody is away.

London is the c_________ of England.

Daming can speak English, ______ (and, but) I can’t.



合

观察下列句子,分析总结用法。

I like red, yellow and blue.

Tom and Betty are my good friends.

She is a girl and her name is Kate.

I like her, but she doesn’t like me.

I want to see a film, but I’m busy today.

It’s sunny but a little cold.

结论:

中文翻译

不同点

相同点



but









and









 演练:

这个故事很好,但是太长了。_____________________________________________________

他的爸爸是是一名医生,他妈妈是一名教师______________________________ _________

观察下列外国姓名,并分析总结:

Tony Smith: Tony 内容过长,仅展示头部和尾部部分文字预览,全文请查看图片预览。 7. capital 8. but

合作探究

中文翻译

不同点

相同点



but

但是;可是;而

表转折

都是连词



and

和;另外;还有,以及

表并列





1.

2. 名字,姓名,大

first name= given name last name= family name

John; Wilson;

Bingbing; Fan

课堂检测

1-3 ACB

1. and 2. but 3. but 4. and 5. and 6. but 7. but

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